Экономист

Мы ищем не просто "экономиста", а сотрудника, который понимает экономику строительных проектов, видит финансовые риски заранее и помогает бизнесу принимать решения на основе цифр. Роль экономиста:самостоятельность, инициативность и умение управлять цифрами, а не просто фиксировать их. Главная задача:Обеспечить прозрачность финансовой картины по строительным проектам для руководителя - понимать, сколько объект должен заработать, сколько и когда ему потребуется денег, где план расходится с фактом и какие решения помогут сохранить экономическую эффективность.Что нужно будет делать: · Управлять экономикой строительных объектов.· Держать под контролем денежный поток.· Контролировать финансовую сторону договоров и закрывающих документов.· Работать с финансовыми инструментами компании.Наши ожидания: · Опыт в строительстве от 5 лет на позиции экономиста в строительных проектах обязателен.· Понимание экономики строительного проекта: бюджеты, ДДС, договорные условия, КС-2, КС-3, графики финансирования и план-факт анализ.· Навыки финансового моделирования. Вы умеете считать сценарии, оценивать последствия решений и видеть финансовую картину целиком.· Уверенное владение Excel и 1С. Умеете не только работать с данными, но и превращать их в понятные выводы для руководства.· Самостоятельность. Вы организуете свою работу, держите задачи под контролем и доводите их до результата без постоянных напоминаний.· Инициативность. Не ограничиваетесь констатацией проблемы, а ищете причины и предлагаете конкретные решения.· Системность и аналитическое мышление. Умеете работать с большим объёмом информации, замечать взаимосвязи и видеть риски до того, как они становятся проблемами.· Умение аргументировать цифрами. Готовы отстаивать профессиональную позицию, задавать неудобные вопросы и объяснять, почему определённое решение экономически оправданно или рискованно. Что мы предлагаем: · Официальное оформление в соответствии с ТК РФ.· Полностью белую заработную плату.· График работы 5/2 с 9.00 до 18.00, выходные суббота и воскресенье.· Выстроенную систему наставничества.· Ресурсную рабочую атмосферу.