Обязанности Анализировать ситуации в жизни школьников: изучать их особенности, условия жизни, интересы, потребности, трудности, конфликты или отклонения в поведении. Планировать меры поддержки: разрабатывать программы для формирования социальной компетентности, сопровождать детей в трудной жизненной ситуации, планировать профилактику девиантного поведения. Организовывать поддержку: реализовывать просветительские программы, проводить профилактические беседы, обеспечивать досуговую занятость, координировать взаимодействие с социальными институтами (семьями, службами занятости, КДН, общественными организациями). Выступать посредником между ребёнком, семьёй, школой и внешними организациями. Консультировать родителей, педагогов и самих детей по вопросам социальной адаптации, прав и возможностей. Участвовать в педагогических советах, родительских собраниях, методических мероприятиях. Вести документацию: планировать работу, фиксировать результаты, составлять отчёты. Требования К образованию: нужно высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп «Образование и педагогические науки». Либо — высшее/среднее профессиональное плюс дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности
Похожие вакансии
От 90 000 руб.
Москва
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ ИМЕНИ Е.И.ХОЛОСТОВОЙ