SMM-менеджер в образовательный проект

«Спаффи» — образовательная платформа для школьников и преподавателей. Мы помогаем ученикам готовиться к экзаменам и разбираться в школьных темах через короткие учебные видео, задания, прогресс и понятный маршрут обучения. Сейчас мы запускаем соцсети проекта и ищем SMM-менеджера, который возьмёт на себя их ведение с нуля. Обязанности — Вести все соцмедиа проекта. — Создать и оформить аккаунты. — Придумывать идеи для постов, коротких видео и рубрик. — Писать тексты и публиковать контент. — Смотреть, что заходит аудитории, и предлагать новые форматы. Требования — Опыт ведения соцсетей для брендов, проектов, экспертов или онлайн-школ. — Умение писать простым и понятным языком. — Понимание, как работают Telegram, VK, короткие видео и современные форматы контента. — Базовое владение инструментами для визуала и монтажа: Canva, Figma, CapCut или аналогами. — Умение самостоятельно организовывать работу и соблюдать регулярность публикаций. — Насмотренность в соцсетях и понимание, какие форматы сейчас привлекают внимание. — Готовность работать с образовательной тематикой. Будет плюсом — Опыт работы с EdTech, онлайн-школами, преподавателями или образовательными проектами. — Понимание аудитории школьников, родителей и преподавателей. — Опыт запуска аккаунтов с нуля. — Умение делать короткие видео: сценарий, монтаж, упаковка. — Опыт работы с Telegram-каналами, VK и короткими видеоформатами. — Базовое понимание аналитики соцсетей. Условия — Удалённая работа. — Полная занятость. — Зарплата обсуждается по результатам собеседования и зависит от опыта и зоны ответственности. — Возможность развивать соцсети образовательного продукта с самого начала. Кого мы ищем Нам нужен человек, который не просто публикует посты, а помогает проекту выстроить понятное присутствие в соцсетях: оформить аккаунты, найти рабочие рубрики, регулярно выпускать контент и смотреть, что действительно интересно аудитории. Важно, чтобы вы могли самостоятельно предлагать идеи, быстро включаться в задачи и понятно доносить ценность образовательного продукта.