Обязанности:
Образовательная экосистема смешанного обучения МШСО / IBLS, объединяющая несколько школьных проектов и педагогических программ: · «Международную школу смешанного обучения»: очную Монтессори-школу полного цикла (от 1.5 до 18 лет) и заочную школу · Горчаковский лицей МГИМО · частную школу «Олимп-Плюс» · кафедру образовательных систем и педагогических технологий МГИМО · магистерскую программу «Современная педагогика и образовательный дизайн» · сеть школ МГИМО за рубежом, развиваемых в рамках стратегического проекта «Русские международные школы» · «Teenology» — центр подростковой медицины и благополучия заинтересована в привлечении в команду школы «Олимп-Плюс» учителя истории. Про школуШкола «Олимп-Плюс» была основана в 1998 году заслуженным учителем РФ Ниной Петровной Авериной. В 2019 году Нина Петровна передала школу в управление Роману Игоревичу Котову, и «Олимп-Плюс» присоединился к экосистеме персонализированного обучения IBLS.За последние годы школа прошла через глубокую трансформацию. Объединив накопленный опыт и новые идеи, команда пришла к концепции школы проб, всестороннего развития и созидания. Модель школы основана на трех китах: мышление, самостоятельность, социальная компетентность.Сегодня в школе работает удивительная команда педагогов, кураторов, управленцев. У каждого есть своя идея — то, во что он верит и реализует в ежедневной работе с детьми и коллегами. Так шаг за шагом здесь формируется уникальная среда — живая, поддерживающая и развивающая.Для нас важно, чтобы каждый ребенок прошел свой собственный путь взросления, обучения, личностного развития, реализовал свой потенциал, научился мыслить свободно и творчески, стал автором своей жизни.Уже три года подряд школа «Олимп-Плюс» входит в топ частных школ Москвы и Московской области по версии Forbes. В 2024 году школа стала обладателем премии ММСО в двух номинациях — «Бренд года» в школе и дополнительном образовании, стала победителем в номинации «Вклад в будущее», а также вошла в топ-10 в номинации «Команда мечты» по версии АсНОбр в 2026 году. Мы ожидаем: вы — адаптивный человек, готовый разделять ценности школы и реализовывать их в своих действиях; у вас есть высшее профильное педагогическое образование; ваш опыт преподавания истории в общеобразовательной школе составляет не менее 3х лет; вы обладаете успешным опытом подготовки учеников к ОГЭ и ЕГЭ по истории; вы умеете выстраивать академически сильную подготовку к экзаменам, сохраняя при этом интерес и вовлеченность учеников в предмет; вы понимаете, как развивать гибкие (универсальные) навыки учащихся в рамках предметного обучения, и умеете осознанно встраивать эту работу в образовательный процесс; вы обладаете широким культурным кругозором и умеете делать предмет содержательным, актуальным и интересным для учеников разных возрастов; вы используете современные образовательные практики: проектное и исследовательское обучение, дискуссионные и междисциплинарные форматы; вы ориентированы на непрерывное профессиональное развитие, осознанную рефлексию своей практики и постоянный поиск новых инструментов и подходов в обучении своему предмету. Вам предстоит: организовывать урочную деятельность в 8-11 классах в соответствии с требованиями ФГОС и современными подходами в преподавании; проектировать учебный процесс с использованием разнообразных педагогических форматов: командной и групповой работы, проектного и исследовательского обучения, технологий перевёрнутого класса и других современных практик; готовить учеников к сдаче государственных экзаменов (ОГЭ, ЕГЭ) выстраивать индивидуальные образовательные траектории учащихся с учётом их познавательных особенностей, уровня подготовки и учебной мотивации; развивать у учеников не только предметные знания, но и универсальные навыки: критическое мышление, коммуникацию, самостоятельность, исследовательскую культуру, навыки командной работы и ответственности за собственный образовательный результат; использовать систему критериального оценивания и инструменты формирующей обратной связи для анализа и поддержки образовательного прогресса учащихся; проектировать и реализовывать совместную работу с командой учителей по выстраиванию межпредметного взаимодействия; разрабатывать авторские педагогические идеи, апробировать их в реальном образовательном процессе и оценивать эффективность их реализации; планировать и организовывать внеурочную деятельность учащихся: элективные курсы, дискуссионные клубы, экскурсионные и исследовательские программы, кружки, проектные и научные сообщества; поддерживать взаимодействие с родителями, проводить индивидуальные встречи, организовывать совместную деятельность как в пространстве школы, так и за ее пределами; участвовать в методической работе кафедры и профессиональном развитии образовательной команды; работать с электронными образовательными системами и школьной документацией. Мы предлагаем: вам стать частью профессионального сообщества педагогов; отличные возможности профессионального развития; работу на полную занятость (21 час в неделю) и оформление в соответствии с ТК РФ; заработную плату 129 000 руб. (до налогообложения); ДМС (после прохождения испытательного срока) и программы психологического сопровождения (со скидкой 50%); участие в жизни школьного сообщества (ридинг клубы, тематические факультативы, community events); well-being программы (волейбол, плавание, лыжные и велопрогулки); вкусное и полезное питание в школьной столовой по льготной цене.Похожие вакансии
Договорная
Москва. Станции метро: Крылатское, Молодежная
АНОО Областная гимназия им. Примакова
От 110 000 до 110 000 руб.
Москва. Станции метро: Крылатское, Молодежная
Московский городской педагогический университет (ГАОУ ВО МГПУ)
От 90 000 до 90 000 руб.
Москва. Станции метро: Крылатское, Молодежная
НОЧУ Международная Ломоносовская Гимназия
От 100 000 до 120 000 руб.
Москва. Станции метро: Крылатское, Молодежная
ГБОУ Школа №2001
Договорная
Москва. Станции метро: Крылатское, Молодежная
Частная школа Екатерининский лицей