Обязанности:
Кто мы В рамках международной образовательной эко-системы мы строим начальную школу как фундамент мышления, навыка учиться и дальнейшего образовательного пути. Наша модель строится на стыке:— развития базовых когнитивных и учебных навыков— постепенного выхода к обучению на английском языке (изначально дети говорят на русском языке)— нейропедагогики и развития индивидуального потенциала— глубокого уважения к личности ребёнка Роль Это не вспомогательная позиция. Это роль человека, который будет держать систему. Вы: — выстраиваете полноценную систему начальной школы— держите её автономно— участвуете в общей архитектуре школы 👉 В нашей модели именно связка завучей может удерживать академическую систему. Что вы делаете — Архитектура обучения начальной школы— Развитие базовых навыков (мышление, внимание, саморегуляция)— Переход к английскому— Управление командой учителей— Работа с нейроразнообразием И важно:— вы держите целостное понимание каждого ребёнка— видите динамику, а не только результаты— регулярно общаетесь с родителями Работа с родителями — ведёте кейсы детей по сути, а не формально— обсуждаете динамику, сложности и рост— помогаете родителям понимать, что происходит с ребёнком— удерживаете регулярную сверку по развитию и обучению— обучаете педагогов писать прозрачные и развивающие репорты Системная логика Вы работаете не в изоляции, а в траектории: начальная школа (на русском, с аттестацией через партнёра)→ средняя школа (Cambridge, на английском, частично - русский)→ старшая школа (A-level, на английском, частично - русский) Вы удерживаете свой блок как часть этой непрерывной линии развития. Нам важно — опыт работы с начальной школой— системное мышление— умение видеть ребёнка в динамике— умение управлять командой и групповой динамикой— способность поддерживать здоровую эмоциональную среду— развитие корпоративной культуры— понимание нейроподхода (или готовность в него расти) — желательно владение не только русским, но и английским языком Мы готовы доращивать Хард-скиллы можно усиливать внутри школы.Мы инвестируем в развитие. Для нас строго важно — эмоциональная зрелость— умение держать границы— уважение к ребёнку— партнёрская позиция с родителями— способность работать в команде— готовность развивать общее видение школы Суть роли Вы держите фундамент. — систему в целом— треки развития детей— развитие педагогов внутри системы— и контакт с семьёй 👉 вместе с руководителем тьюторско-психологической службыПохожие вакансии
От 80 000 до 120 000 руб.
Москва
Школы скорочтения и развития интеллекта IQ007 (ИП Соколова Мария Андреевна)