Обязанности:
Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Требования:
Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ в 1-4 классахПохожие вакансии
От 50 000 до 60 000 руб.
Санкт-Петербург
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ "ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ № 8"
От 50 000 до 65 000 руб.
Санкт-Петербург
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ, МЕДИЦИНСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
От 60 000 до 65 000 руб.
Санкт-Петербург
Санкт-Петербургское государственное бюджетное Профессиональное Образовательное учреждение Санкт-Петербургский Архитектурно-Строительный Колледж
От 45 000 до 54 000 руб.
Санкт-Петербург
ГБОУ СОШ №291 Красносельского района Санкт-Петербурга
От 85 000 руб.
Санкт-Петербург
ГБОУ школа №644 Приморского района Санкт-Петербурга