Тьютор

Обязанности: Педагогическое сопровождение Организация образовательной среды Организационно-методическое обеспечение Требования: Высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённой группы «Образование и педагогические науки» Тьютор должен разбираться в следующем: законодательные и нормативные акты в сфере образования; теоретические и методические основы тьюторской деятельности; основы разработки адаптированных образовательных программ (в том числе для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью); основы коррекционной педагогики и прикладного анализа поведения; методы педагогической диагностики, чтобы выявлять индивидуальные особенности, интересы и затруднения обучающихся; возрастные особенности разных категорий учащихся и способы их учёта в работе; методы и технологии организации образовательного процесса для обучающихся с особыми образовательными потребностями. Среди конкретных навыков, которые нужны в работе: применять методы диагностики для анализа потребностей ученика; помогать подопечному формулировать образовательные цели и проектировать индивидуальный маршрут; адаптировать учебные материалы и среду под индивидуальные возможности; проводить беседы, консультации, игры, творческие мероприятия с учётом особенностей ребёнка; предоставлять обучающемуся выбор форм и содержания деятельности; эффективно взаимодействовать с педагогами, психологами, родителями; реализовывать адаптированные программы, в том числе с применением методов прикладного анализа поведения. Условия: ​​​​​​Согласно профессиональному стандарту «Специалист в области воспитания» (приказ Минтруда России от 30 января 2023 г. №53н)