Социальный педагог

Обязанности: Диагностическая работа: Выявление учащихся, нуждающихся в особой поддержке: работа с детьми из неблагополучных семей, дети, испытывающие трудности в обучении или адаптации, дети, подвергшиеся насилию или буллингу. Изучение социально-психологического климата в классе и школе: наблюдение за взаимодействием учеников, выявление конфликтов, определение лидеров и аутсайдеров. Анализ семейной ситуации ученика: Изучение условий жизни, взаимоотношений в семье, выявление факторов, влияющих на поведение и успеваемость ребенка. Оценка уровня социальной адаптации ученика: Понимание того, насколько комфортно ребенок чувствует себя в школе, насколько успешно он взаимодействует с окружающими. 2. Профилактическая работа: Предотвращение школьной неуспеваемости и дезадаптации: Разработка и проведение мероприятий, направленных на повышение мотивации к учебе, формирование учебных навыков. Профилактика правонарушений и асоциального поведения: Проведение бесед, тренингов, лекций на темы здорового образа жизни, ответственности, правовой грамотности. Профилактика буллинга и насилия: Формирование культуры уважения и толерантности, обучение навыкам конструктивного разрешения конфликтов. Работа с группами риска: Оказание адресной помощи ученикам, находящимся в социально опасном положении. 3. Консультативная и просветительская работа: Индивидуальное консультирование учеников: Помощь в решении личных проблем, преодолении страхов, неуверенности, развитии самооценки. Консультирование родителей: Помощь в понимании проблем ребенка, выработке эффективных стратегий воспитания, налаживании контакта с ребенком. Консультирование учителей: Помощь в понимании причин поведения учеников, разработке индивидуальных подходов к обучению и воспитанию. Просветительская работа с учениками и родителями: Проведение лекций, семинаров, круглых столов по актуальным вопросам воспитания, психологии, здоровья. 4. Организационная и координационная работа: Взаимодействие с родителями: Организация родительских собраний, индивидуальных встреч, привлечение родителей к участию в школьной жизни. Взаимодействие с другими специалистами школы: Психологом, учителями, администрацией. Взаимодействие с внешними организациями: Социальными службами, медицинскими учреждениями, правоохранительными органами, общественными организациями. Ведение документации: Составление отчетов, планов работы, протоколов. Требования: Ответственность, умение работать в команде, желание помочь детям. Желателен опыт работы в школе. Условия: Наличие образования по направлению работы, пакет документов, необходимый для работы в детском образовательном учреждении