Музыкальный руководитель

Обязанности: Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Участие в разработке образовательной программы учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение содержания музыкальных занятий с учётом подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками. Консультирование родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых и праздничных мероприятиях. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участие в работе педагогических и методических советов, в проведении родительских собраний и других мероприятий. Выполнение правил охраны труда и пожарной безопасности. Требования: Образование. Музыкальный руководитель ГБДОУ должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика", профессионально владеть техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы. Здоровье. Прохождение предварительного и последующих периодических медицинских профосмотров. Обязательное психиатрическое освидетельствование. Профессиональная гигиеническая подготовка и аттестация. Сведения о вакцинации и прививках. Наличие личной медицинской книжки и сертификата прививок (помогаем с оформлением) Ограничения. Отсутствие ограничений на осуществление педагогической деятельности согласно статье 331 ТК РФ. Музыкальному руководителю необходимо обладать знаниями по следующим темам: - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, региона и муниципалитета; - законы и другие нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию, основы санитарии и гигиены; - индивидуальные и возрастные особенности развития детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста; - методы и формы мониторинга музыкально-художественной деятельности воспитанников, приобщения их к музыкальному искусству; - музыкальные произведения детского репертуара; - современные образовательные музыкальные технологии; - достижения мировой и отечественной музыкальной культуры; - способы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (законными представителями) и коллегами по работе; - основы экологии, экономики, социологии, педагогическую этику; - трудовое законодательство Российской Федерации; - основы работы с текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и web-браузерами, мультимедийным оборудованием, различными музыкальными редакторами; - Правила внутреннего трудового распорядка, утвержденные в дошкольном образовательном учреждении; - правила и нормы охраны труда и противопожарной безопасности; - инструкцию по охране жизни и здоровья детей; - санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к организации образовательного процесса. Условия: – Полная и своевременная оплата труда – 24-часовая рабочая неделя, сменный график работы, ежегодный оплачиваемый отпуск - 42 календарных дня ­– Индексация базовой ставки в зависимости от профессионального стажа – Система «эффективного контракта» или балльного поощрения педагогов – Строгий учет и оплата подработок и подмен коллег по работе – Система премий и поощрений сотрудников (дни рождения, участие в профессиональных конкурсах и т.д.). – Компенсация проезда в общественном транспорте для специалиста, впервые поступившего на работу непосредственно после окончания образовательного учреждения среднего или высшего образования и работающего по полученной специальности до истечения трехлетнего срока с момента окончания образовательного учреждения – Компенсация один раз в пять лет затрат педагогических работников на отдых и оздоровление – Возможность реализации дополнительных платных программ разнообразной направленности и т.д.