От 70 000 до 85 000 руб.
руб.
Подработка
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Функциональные обязанности учителя биологии могут включать в себя.Подбор учебных материалов. Изучение и выбор учебных пособий, литературы и видеоматериалов для обучения.Планирование учебных занятий. Разработка учебных планов, расписаний уроков и календарей контрольных мероприятий.Организация практических занятий. Проведение лабораторных работ и практических занятий для демонстрации биологических явлений и явления природы.Проведение исследовательских работ. Поддержка учеников в проведении исследовательских проектов и конкурсов в области биологии.Участие в методической работе. Обмен опытом с коллегами, участие в методических объединениях, разработка учебных программ и методических материалов.
От 60 000 до 80 000 руб.
руб.
Полная занятость
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Педагог-психолог в дошкольное отделение Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста: наблюдение, диагностика, индивидуальная и групповая работа. Проведение развивающих и коррекционных занятий, направленных на формирование эмоционального интеллекта, коммуникативных и адаптационных навыков. Консультирование родителей и педагогов по вопросам воспитания, развития и адаптации детей. Организация и проведение тренингов, мастер-классов, тематических встреч для детей и взрослых. Участие в создании комфортной, безопасной и поддерживающей атмосферы в детском коллективе. Ведение необходимой документации, участие в педагогических советах и методических объединениях.
От 55 000 до 75 000 руб.
руб.
Полная занятость
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического обеспечения. Проведение учебных занятий с использованием современных информационных технологий и методик обучения. Разработка и обеспечение выполнения рабочей программы по предмету. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской. Связь обучения с практикой. Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования. Оценка эффективности и результатов обучения. Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержка учебной дисциплины. Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения.
От 65 000 до 75 000 руб.
руб.
Полная занятость
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Организация и контроль хозяйственной деятельности дошкольного отделения. Обеспечение сохранности имущества, контроль за его использованием и своевременным ремонтом. Ведение учета материальных ценностей, оформление необходимой документации. Организация закупки и учета хозяйственных товаров, расходных материалов. Контроль за санитарным состоянием помещений и прилегающей территории. Взаимодействие с подрядными организациями (клининг, ремонт и др.). Руководство младшим обслуживающим персоналом. Соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности.
От 50 000 до 100 000 руб.
руб.
Полная занятость
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
От 31 250 до 50 000 руб.
руб.
Полная занятость
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Уборка производственных и служебных помещений
От 60 000 до 100 000 руб.
руб.
Полная занятость
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Должностные обязанности учителя математики: Подготовка учебных материалов: разработка уроков, подготовка заданий, презентаций и учебников. Проведение уроков: объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций. Оценка знаний учеников: выставление оценок, слежение за успеваемостью, предоставление обратной связи. Поддержка учеников: помощь в развитии математических навыков, решение трудностей. Планирование и адаптация уроков: разработка планов с учётом индивидуальных потребностей и уровня знаний учеников. Также учитель математики выполняет следующие задачи: обеспечение качественного обучения математике согласно учебным программам; мотивация учеников к интересному и продуктивному обучению; развитие учебных методик и поиск инновационных подходов к обучению; сотрудничество с родителями и администрацией школы по вопросам учебного процесса.
От 50 000 до 75 000 руб.
руб.
Не важно
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
От 50 000 до 100 000 руб.
руб.
Полная занятость
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); участвует в деятельности педагогического и иных советов школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; обеспечивает соблюдение обучающимися дисциплины; оформляет и оснащает учебный кабинет по соответствующему предмету и пополняет его необходимым раздаточным материалом, современным оборудованием, следит за регулярным выполнением санитарно-гигиенических и эстетических норм содержания вверенного ему кабинета; В период каникул, не совпадающих с отпуском, привлекается администрацией школы к методической, педагогической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается директором школы. своевременно приостанавливает образовательный процесс в помещениях школы, если там создаются опасные условия здоровью работников и обучающихся. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими); дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств, в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков.
От 60 000 до 100 000 руб.
руб.
Полная занятость
12 апреля 2026, Санкт-Петербург
Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
От 70 000 до 85 000 руб.
Подработка
Санкт-Петербург
Обязанности: Функциональные обязанности учителя биологии могут включать в себя.Подбор учебных материалов. Изучение и выбор учебных пособий, литературы и видеоматериалов для обучения.Планирование учебных занятий. Разработка учебных планов, расписаний уроков и календарей контрольных мероприятий.Организация практических занятий. Проведение лабораторных работ и практических занятий для демонстрации биологических явлений и явления природы.Проведение исследовательских работ. Поддержка учеников в проведении исследовательских проектов и конкурсов в области биологии.Участие в методической работе. Обмен опытом с коллегами, участие в методических объединениях, разработка учебных программ и методических материалов.
От 60 000 до 80 000 руб.
Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: Педагог-психолог в дошкольное отделение Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста: наблюдение, диагностика, индивидуальная и групповая работа. Проведение развивающих и коррекционных занятий, направленных на формирование эмоционального интеллекта, коммуникативных и адаптационных навыков. Консультирование родителей и педагогов по вопросам воспитания, развития и адаптации детей. Организация и проведение тренингов, мастер-классов, тематических встреч для детей и взрослых. Участие в создании комфортной, безопасной и поддерживающей атмосферы в детском коллективе. Ведение необходимой документации, участие в педагогических советах и методических объединениях.
От 55 000 до 75 000 руб.
Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического обеспечения. Проведение учебных занятий с использованием современных информационных технологий и методик обучения. Разработка и обеспечение выполнения рабочей программы по предмету. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской. Связь обучения с практикой. Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования. Оценка эффективности и результатов обучения. Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержка учебной дисциплины. Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения.
От 65 000 до 75 000 руб.
Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: Организация и контроль хозяйственной деятельности дошкольного отделения. Обеспечение сохранности имущества, контроль за его использованием и своевременным ремонтом. Ведение учета материальных ценностей, оформление необходимой документации. Организация закупки и учета хозяйственных товаров, расходных материалов. Контроль за санитарным состоянием помещений и прилегающей территории. Взаимодействие с подрядными организациями (клининг, ремонт и др.). Руководство младшим обслуживающим персоналом. Соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности.
От 50 000 до 100 000 руб.
Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
От 31 250 до 50 000 руб.
Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: Уборка производственных и служебных помещений
От 60 000 до 100 000 руб.
Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: Должностные обязанности учителя математики: Подготовка учебных материалов: разработка уроков, подготовка заданий, презентаций и учебников. Проведение уроков: объяснение учебного материала, решение задач, помощь ученикам в понимании сложных концепций. Оценка знаний учеников: выставление оценок, слежение за успеваемостью, предоставление обратной связи. Поддержка учеников: помощь в развитии математических навыков, решение трудностей. Планирование и адаптация уроков: разработка планов с учётом индивидуальных потребностей и уровня знаний учеников. Также учитель математики выполняет следующие задачи: обеспечение качественного обучения математике согласно учебным программам; мотивация учеников к интересному и продуктивному обучению; развитие учебных методик и поиск инновационных подходов к обучению; сотрудничество с родителями и администрацией школы по вопросам учебного процесса.
От 50 000 до 75 000 руб.
Не важно
Санкт-Петербург
Обязанности: Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
От 50 000 до 100 000 руб.
Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); участвует в деятельности педагогического и иных советов школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; обеспечивает соблюдение обучающимися дисциплины; оформляет и оснащает учебный кабинет по соответствующему предмету и пополняет его необходимым раздаточным материалом, современным оборудованием, следит за регулярным выполнением санитарно-гигиенических и эстетических норм содержания вверенного ему кабинета; В период каникул, не совпадающих с отпуском, привлекается администрацией школы к методической, педагогической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается директором школы. своевременно приостанавливает образовательный процесс в помещениях школы, если там создаются опасные условия здоровью работников и обучающихся. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими); дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств, в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков.
От 60 000 до 100 000 руб.
Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав