Обязанности:
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Требования:
Высшее образование по профильным направлениям (психологическое или психолого-педагогическое) Дополнительное профессиональное образование программы повышения квалификации рекомендуется проходить не реже одного раза в три года. Знания и умения. Педагог-психолог должен владеть: Теоретической базой: методологией психолого-педагогической науки, основами возрастной и педагогической психологии, методами психологии и педагогики, методологией мониторинга личностных и метапредметных результатов. Практическими навыками: уметь проводить психологическую диагностику, консультировать участников образовательного процесса (детей, педагогов, родителей), разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты, реализовывать коррекционно-развивающие программы, проводить психологическое просвещение, анализировать возможности педагогических технологий с учётом психологических особенностей обучающихся. Умением работать с информацией: обрабатывать и интерпретировать результаты обследований, вести профессиональную документацию (планы, протоколы, заключения, отчёты). Личностные качества. К профессионально важным качествам относятся: общительность, вежливость, доброжелательность, рассудительность, толерантность, эмоциональная уравновешенность, организованность, тактичность, ответственность, креативность. Важно умение осознавать границы своей компетенции и предвидеть последствия своих действий. kpfu.ruОсобые условия допуска к работеК педагогической деятельности в сфере образования не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством РФ. Соблюдение этических норм. Педагог-психолог обязан руководствоваться Этическим кодексом педагога-психолога (распространён в системе образования России). Ключевые принципы: Конфиденциальность: информация, полученная в ходе работы, не подлежит разглашению. При необходимости передачи третьим лицам она должна быть представлена так, чтобы не навредить клиенту. Добровольность: участие обучающихся, родителей, педагогов в психологических процедурах должно быть осознанным и добровольным. Компетентность: психолог должен предоставлять только те услуги, для которых у него есть образование и квалификация. Ответственность: специалист несёт ответственность за свои действия перед клиентами, профессиональным сообществом. Профессиональная независимость: решение психолога по профессиональным вопросам является окончательным и не может быть отменено администрацией учреждения.Похожие вакансии
От 40 640 до 40 640 руб.
Орск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ "АНТАРЕС" МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА ГОРОД ПАРТИЗАНСК ПРИМОРСКОГО КРАЯ
От 10 800 до 10 800 руб.
Орск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 7 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА" ПГТ ЛУЧЕГОРСК ПОЖАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
От 55 000 до 85 000 руб.
Орск
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМПЛЕКСНЫЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ Г. УССУРИЙСКА"
От 27 650 до 35 000 руб.
Орск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КУКМОРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №4" КУКМОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
От 10 000 до 10 000 руб.
Орск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 20 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА" С.ЧУГУЕВКА ЧУГУЕВСКОГО РАЙОНА ПРИМОРСКОГО КРАЯ
От 67 000 до 88 000 руб.
Орск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.КРАСНОПОЛЬЕ УГЛЕГОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ