Куратор/тьютор обучения

Обязанности: Педагогическое сопровождение реализации индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) обучающихся. Включает: выявление индивидуальных образовательных потребностей, интересов, способностей, проблем и затруднений обучающихся в образовательной деятельности; участие в разработке ИОМ, учебных планов, проектов; подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; организацию индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; участие в реализации адаптированных образовательных программ (АООП) обучающихся с ОВЗ; организацию взаимодействия с родителями (законными представителями) по формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению, корректировке ИОМ, адаптированных образовательных программ, а также анализу и обсуждению с ними хода и результатов реализации этих планов и программ. Организация образовательной среды для реализации ИОМ с учётом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья. В эту функцию входит: проведение анализа образовательных ресурсов внутри и вне образовательной организации; организация и координация работы сетевых сообществ для разработки и реализации ИОМ, адаптированных образовательных программ; разработка мер по обеспечению взаимодействия обучающегося с различными субъектами образовательной среды; координация взаимодействия субъектов образования с целью обеспечения доступа обучающихся к образовательным ресурсам; организация зонирования образовательного пространства по видам деятельности; оказание помощи семье в построении семейной образовательной среды для поддержки обучающихся в освоении ИОМ и адаптированных образовательных программ. Организационно-методическое обеспечение реализации ИОМ, адаптированных образовательных программ. Включает: разработку и подбор методических средств для формирования адаптированной образовательной среды; разработку методического обеспечения взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса; контроль и оценку эффективности построения и реализации ИОМ, адаптированных образовательных программ; консультирование участников образовательного процесса по вопросам индивидуализации образования. Некоторые дополнительные аспекты деятельности тьютора: Диагностическая работа — сбор данных об обучающихся методом наблюдения и практического взаимодействия, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах, возможностях. Проектировочная деятельность — выявление возможностей и ресурсов для преодоления проблем у обучающихся и разработка средств и процедур тьюторского сопровождения. Мотивационная работа — определение уровня мотивации обучающихся на развитие познавательного интереса, соотнесение их ожиданий, приоритетов и целей в построении индивидуальных образовательных программ. Коммуникативная работа — обеспечение обратной связи в группе, умение вести диалог. Рефлексивная деятельность — обеспечение понимания в группе, своевременная организация конструктивной критики и поиск коллективного решения. Требования: ​​​​​​​- высшее или среднее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогические науки», а также программа повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности тьютора; - наличие справки об отсутствии/наличии судимости; - наличие медицинской книжки (или готовность ее получить); - работа на результат. Условия: - выплата заработной платы два раза в месяц без задержек (возможны доплаты из стимулирующего фонда за качественные показатели в работе); - комфортные условия для работы и приема пищи (своя столовая); - социальный пакет согласно ТК РФ; - членам профсоюза: возможность прохождения санаторно-курортного лечения с минимальным % оплаты, новогодние подарки детям и много других положительных моментов. ​​​​​​​