Обязанности:
1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательной программы Формирование и реализация планов развивающей работы с учётом индивидуально-психологических особенностей детей. Разработка программ развития, воспитания и социализации воспитанников на основе ФОП (ФАОП) ДО. Участие в планировании и разработке документации в рамках ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для одарённых детей. 2. Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды Психологический мониторинг и анализ эффективности методов и средств образовательной деятельности с учётом развития детей. Психологическая экспертиза программ развития ДОУ для определения степени безопасности и комфортности среды. Консультирование педагогов при выборе образовательных технологий с учётом особенностей детей. Оказание психологической поддержки педагогическим работникам в проектной деятельности. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений Консультирование детей по проблемам самопознания и взаимоотношений в группе. Консультирование администрации, педагогов и других работников ДОУ по профессиональным вопросам и проблемам взаимоотношений в коллективе. Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам развития детей и детско-родительских отношений. Консультирование участников образовательного процесса по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития детей. 4. Коррекционно-развивающая работа с детьми Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для развития интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятия тревожности. Организация и совместная с педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами коррекция выявленных недостатков в развитии, нарушений социализации и адаптации. Создание психологически комфортных условий для развития личности ребёнка. Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для детей.
Требования:
Специалист должен глубоко знать: методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии; методы психологического обследования (качественные и количественные), способы обработки и интерпретации результатов; теорию и методы психологической коррекции, в том числе индивидуальной и групповой; основы проектирования образовательной среды и психодидактики; законодательство в сфере образования и защиты прав ребёнка; профессиональную этику. Из умений особенно важны: умение разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие программы; способность проводить психодиагностику (с учётом возраста детей), выявлять индивидуальные особенности и проблемы; навыки психологического консультирования детей, родителей и педагогов; умение проводить психопрофилактическую работу, помогать в адаптации; способность вести документацию (планы, протоколы, психологические заключения, отчёты).Похожие вакансии
От 43 348 до 43 348 руб.
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "МИНДЕРЛИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА"
От 50 000 до 60 000 руб.
Красноярск
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КРАЕВОЙ ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ"
От 90 000 до 90 000 руб.
Красноярск
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КРАЕВОЙ ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ"
От 44 000 до 50 000 руб.
Красноярск
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КРАСНОЯРСКИЙ КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА"
От 45 000 до 50 000 руб.
Красноярск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОЖАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
От 49 321 до 49 321 руб.
Красноярск
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ "ПРИМОРСКИЙ"