Обязанности:
1. Диагностическая работа. Проводить обследование обучающихся, чтобы выявить структуру и степень выраженности нарушения развития (например, нарушения слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержка психического развития и др.). Анализировать медицинскую и психолого-педагогическую документацию (карты, заключения врачей, характеристики). Составлять заключения по результатам диагностики и обсуждать их с другими участниками образовательного процесса (родителями, педагогами). 2. Коррекционно-развивающая деятельность. На основе диагностики разрабатывать, реализовывать и при необходимости корректировать программы коррекционной работы. Организовывать специальные условия образовательной среды с учётом индивидуальных особенностей ребёнка: структурировать пространство, создавать визуальные подсказки, обеспечивать коммуникативное общение. Проводить индивидуальные и групповые (подгрупповые) коррекционно-развивающие занятия, направленные на исправление недостатков, восстановление нарушенных функций. Отбирать и адаптировать программно-методические и дидактические материалы для занятий. Контролировать и оценивать достижения обучающихся, фиксировать результаты в педагогической документации. 3. Консультативная и просветительская работа. Консультировать родителей (законных представителей), педагогов и других специалистов по вопросам образования, воспитания, развития и социальной адаптации ребёнка. Проводить обучающие занятия для родителей, чтобы они могли закреплять пройденный на занятиях материал в домашних условиях. Участвовать в работе психолого-педагогического консилиума (ППк), методических объединений. 4. Организационные и вспомогательные задачи. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния детей. Разрабатывать и реализовывать совместно с родителями индивидуальный образовательный маршрут. Владеть ИКТ-компетенциями для планирования, проведения и оценки коррекционной работы. При необходимости направлять ребёнка на консультацию в психологические, медицинские или медико-педагогические центры. Вести необходимую профессиональную документацию (планы, протоколы, отчёты). 5. Профилактическая и социально-адаптационная работа. Проводить мероприятия, направленные на профилактику вторичных нарушений, трудностей в развитии. Содействовать социальной адаптации ребёнка, формированию у него социально значимых качеств.
Требования:
Наличие профильного образованияПохожие вакансии
От 37 581 до 37 581 руб.
Краснодар
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 ИМЕНИ ЯКОВА ПАВЛОВИЧА СТОРЧАКА СТАНИЦЫ ОКТЯБРЬСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРЫЛОВСКИЙ РАЙОН
От 27 093 до 30 000 руб.
Краснодар
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 9 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ИВАНА ФЕДОСЕЕВИЧА ЛУБЯНЕЦКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЩЕРБИНОВСКИЙ РАЙОН СТАНИЦА НОВОЩЕРБИНОВСКАЯ
От 60 000 до 68 000 руб.
Краснодар
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДИНСКОЙ РАЙОН "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 29 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА БРОВАРЦА ВЛАДИМИРА ТИМОФЕЕВИЧА"