Куратор/тьютор обучения

Обязанности Индивидуальное сопровождение ребёнка с ОВЗ в течение учебного дня (в классе, на переменах, на прогулке, в режимных моментах). Реализация индивидуального образовательного маршрута и адаптированной образовательной программы (совместно с педагогом, психологом, дефектологом). Адаптация учебных материалов и заданий под возможности ребёнка (упрощение инструкций, визуальная поддержка, дробление задач). Помощь в формировании учебных, коммуникативных и социально-бытовых навыков, поддержка самостоятельности. Применение методов и приёмов, соответствующих особенностям ребёнка (в том числе ABA, TEACCH, PECS — при наличии компетенций, либо по методическим рекомендациям команды). Отслеживание динамики развития и поведения ребёнка, фиксация данных в установленной форме (чек-листы, дневники наблюдений, таблицы сбора данных). Взаимодействие с учителями, специалистами и родителями: участие в консилиумах, обсуждение прогресса, согласование подходов. Обеспечение безопасности ребёнка и соблюдение правил охраны труда и техники безопасности. Требования Высшее или среднее профессиональное образование: педагогическое, психологическое, дефектологическое, либо профпереподготовка по направлению «Тьюторское сопровождение», «Коррекционная педагогика» и т. п. Опыт работы с детьми с ОВЗ (РАС, ЗПР, интеллектуальные нарушения, тяжёлые множественные нарушения развития и др.) — от 3 лет (либо готовность пройти стажировку). Знание нормативно-правовой базы инклюзивного образования (ФГОС ОВЗ, СанПиН, локальные акты), принципов разработки и реализации адаптированных программ. Владение методами прикладного анализа поведения (ABA) или другими поведенческими подходами — будет преимуществом. Умение работать в команде специалистов, вести документацию, анализировать данные. Личные качества: эмпатия, терпение, стрессоустойчивость, внимательность, ответственность, готовность к эмоциональной нагрузке. Наличие медицинской книжки и отсутствие ограничений для педагогической деятельности. Условия Официальное трудоустройство по ТК РФ. Возможность профессионального роста: участие в методических объединениях, курсах повышения квалификации.