Преподаватель ОБЗР

Обязанности: - требования ФГОС ООО и СОО к преподаванию ОБЗР, - средства обучения, используемые учителем в процессе преподавания ОБЗР, и их дидактические возможности; - требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов ОБЗР; - правила внутреннего распорядка общеобразовательной организации, правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды; - инструкции по охране труда и пожарной безопасности, при выполнении работ с учебным, демонстрационным, компьютерным оборудованием и оргтехникой. - владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; - разрабатывать (осваивать) и применять современные психологопедагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде; - проводить учебные занятия по основам безопасности и защиты Родины, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - организовать работу по военно-патриотическому воспитанию обучающихся; - планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП); - реализовать непосредственное применение Федеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины» соответствующего уровня общего образования и обеспечивать её выполнение; - применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; - организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую; - осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях; - использовать современные способы оценивания в условиях ИКТ; - использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС основного и среднего общего образования; - сотрудничать с классным руководителем и другими специалистами в решении воспитательных задач; - владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - общаться со школьниками, признавать их достоинство, понимая и принимая их; - поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности детей в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека; - владеть общепользовательской, общепедагогической и предметнопедагогической ИКТ-компетентностями. Требования: в/о, пунктуальность, порядочность, компетентность, грамотность Условия: соц пакет, премии (ежемесячные- стимулирующие, квартальные, единовременные)