Социальный педагог

Обязанности:

Требования к квалификации: социальное педагог должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки Образование и педагогика, Социальная педагогика без предъявления требований к стажу работы. Некоторые обязанности социального педагога: осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в школе и по месту жительства учащихся; изучать особенности личности учащихся, их микросреды и условий жизни; выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, а также негативные отклонения в поведении учащихся и своевременно оказывать им социальную помощь и необходимую поддержку; устанавливать сотрудничество с органами социальной защиты населения; социально-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе и по месту жительства учащихся; осуществлять реализацию и контроль над реализацией мер социальной помощи и защиты учащихся; устанавливать сотрудничество с семьёй учащихся, социальной средой, в которой они находятся, а также со специалистами различных социальных служб и административных органов. Некоторые знания, которые должен иметь социальный педагог: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и другие нормативные правовые акты, которые регламентируют образовательную деятельность; требования ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательном учреждении; основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства Российской Федерации; общую и социальную педагогику; педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; основы мероприятий, направленных на сохранение здоровья и организации здорового образа жизни, социальной гигиены; социально-педагогические и диагностические методики; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); современные методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; основы работы с ПК и принтером, с текстовыми редакторами и электронными таблицами, презентациями, с электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; способы убеждения, аргументации своей позиции, установления доверительного контакта с учащимися, их родителями (или законными представителями), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; правила внутреннего трудового распорядка; режим работы образовательного учреждения; правила по охране труда и противопожарной безопасности.