Обязанности:
Проведение психологической диагностики обучающихся (индивидуальной и групповой): выявление уровня развития, эмоционально‑волевой сферы, адаптации, рисков дезадаптации, особенностей познавательной деятельности. Разработка и реализация коррекционно‑развивающих программ для детей с ОВЗ, высокой тревожностью, трудностями в обучении и поведении. Консультирование учащихся по вопросам самопознания, профориентации, межличностных отношений; родителей по вопросам воспитания и развития; педагогов по психолого‑педагогическим аспектам обучения. Организация профилактической работы: предупреждение буллинга, суицидальных рисков, аддиктивного поведения, конфликтов в классе. Проведение групповых тренингов и занятий (адаптация первоклассников, стрессоустойчивость, коммуникативные навыки, профориентация). Участие в ПМПк/ППк: подготовка заключений, рекомендаций, сопровождение детей с особыми образовательными потребностями. Мониторинг психологического климата в классах и коллективе, выявление групп риска. Психологическое просвещение участников образовательного процесса: семинары, родительские собрания, методические встречи для педагогов. Ведение профессиональной документации: планы работы, протоколы, заключения, отчёты, психологические карты. Взаимодействие с внешними службами (ЦПМСС, ПМПК, соцзащита, медики) по вопросам сопровождения обучающихся. Участие в педагогических советах, методических объединениях, разработка психолого‑педагогических рекомендаций для УМК и воспитательных программ. Соблюдение конфиденциальности и этических норм профессиональной деятельности.Требования к педагогу‑психологу (кратко) Образование: высшее психологическое или психолого‑педагогическое; либо иное + профпереподготовка по психологии образования; повышение квалификации (раз в 3 года). Знания: ФЗ Об образовании, Конвенция о правах ребёнка; возрастная и педагогическая психология; методы диагностики, коррекции, профилактики; основы конфликтологии; правила документации и этический кодекс. Умения: проводить диагностику (индивидуально и в группах); разрабатывать коррекционно‑развивающие программы; консультировать детей, родителей, педагогов; организовывать профилактику и тренинги; составлять заключения и рекомендации; работать с электронными системами и документацией. Личностные качества: эмпатия, стрессоустойчивость, коммуникабельность; тактичность, аналитическое мышление, ответственность. Опыт: без категории возможен без опыта; II категория от 2 лет; I категория от 3 лет + методические разработки; высшая от 5 лет + подтверждённые результаты. Прочее: отсутствие судимости и медпротивопоказаний; прохождение медосмотров; знание первой помощи; владение MS Office/Google Workspace и профинструментами.
Похожие вакансии
От 27 093 до 37 000 руб.
Азов
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ "АЗОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА № 7"
От 75 700 до 90 000 руб.
Азов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ПЛАНЕТА ДЕТСТВА"
От 27 093 до 30 000 руб.
Азов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЛАТОНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД
От 27 093 до 27 093 руб.
Азов
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАПОРОЖСКОЙ ОБЛАСТИ "ГИРСОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №34 "СОЛНЫШКО" ПРИАЗОВСКОГО РАЙОНА
От 38 000 до 38 000 руб.
Азов
ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ, "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ И ПОМОЩИ ДЕТЯМ ИМ. А.В.ЛУНАЧАРСКОГО"
От 30 000 до 35 000 руб.
Азов
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ "АЗОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ"