Методолог по бережливому производству

Обязанности: Выявление потребностей в программах обучения (внутренней и внешней).Разработка, кастомизация, переработка обучающих решений и методических пакетов к ним. Направленность программ (включая, но не ограничиваясь):- инструменты бережливого производства;- управление проектами-управление изменениями/ корпоративная культура/вовлеченность;- финансы;- человеческий капитал;- маркетинг и продажи (реже).Актуализация обучающих решений, в том числе, на основе анализа предложений по улучшению от тренеров и руководителей проектов;Участие в разработке модульных программ обучения (с с принципами смешанного обучения) - Разработка/участие в разработке содержания конференций, клубов, командных сессий и т.п.Оценка эффективности обучающих решений;Анализ обратной связи по разработанным программам, доработка образовательных решений.Разработка каталогов/лифлетов/брошюр, хрестоматий, one-page, плакатов и других дидактических материалов для обучения;Консультирование тренеров по обучающим решениям;Участие в разработке, организации и проведении методических дней, Школы тренеров и профессиональных конференций, форумов;Организация работы кросс-функциональных экспертных группЗнания:- методологии разработки обучающих решений (V-модель Филипса, дидактический восьмиугольник, 6D, подходы к разработке разных тренинговых экспертов;-методов и форматов обучения и развития;- специфики функционирования производственных компаний/методов повышения операционной эффективности и подходов бережливого производства - обязательно;- принципов восприятия обучающей информации, результативной визуализации (презентации, учебные раздатки и т.п.).- методов оценки эффективности обученияНавыки/опыт: - уверенное применение в разработке принципов обучения взрослых людей (андрагогика/ педдизайн/Блум/Филипс и т.п.);- выявление и формирование потребностей в обучении;- личная разработка программ (тренингов, модульных/длительных программ);- написания кейсов на материале заказчика, с привлечением отраслевого эксперта;- оптимальная скорость разработки обучающих решений;Компетенции:- проактивность;- нацеленность на результат;- грамотность устной и письменной речи (стилистика/орфография/пунктуация) - обязательно;- переключаемость при параллельной разработке программ;- уверенный навык разработки слайдов/визуализации минимум в PPoint;Требования к опыту:-Опыт работы в качестве тренера от 5 лет, разработки программ обучения от 3 лет;-Опыт передачи разработанных программ тренерам;-Опыт проведения/разработки обучения бережливому производству в производственных компаниях;-Опыт разработки модульных программ обучения. Условия: Работа в команде ведущих экспертов, решающих задачи государственного уровня;Профессиональное и карьерное развитие;Решение интересных и амбициозных задач, участие в инновационных проектах;Стабильный и официальный оклад;Современный офис класса «А» в нескольких шагах от метро Программа расширенного медицинского страхования;Корпоративная библиотека, обучающие онлайн-курсы.Премирование по итогам года;