Обязанности:
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
- Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
Требования:
- Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий
- Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания
- Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования
Похожие вакансии
От 40 000 до 61 000 руб.
Санкт-Петербург
ГБОУ ШКОЛА №46 "ЦЕНТР РИМ" КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Договорная
Санкт-Петербург
Государственное бюджетное Общеобразовательное учреждение Средняя Общеобразовательная Школа № 94 Выборгского Района Санкт-Петербурга
От 30 000 руб.
Санкт-Петербург
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 25 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА