Вакансии компании:
Вакансии компании: 4
Всего вакансий: 4
Всего вакансий:
От 60 000 до 80 000 руб. Не важно
Санкт-Петербург
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.
От 50 000 до 90 000 руб. Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Основные направления деятельности: организация учебно-воспитательной работы, руководство и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности учреждения. Организация разработки и реализации образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС начального общего, среднего и основного общего образования. Методическое руководство педагогическим коллективом . Прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказание им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности в образовательной деятельности.
От 40 000 до 50 000 руб. Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: Организация массовых мероприятий по плану воспитательной работы школы (написание сценария, работа в графических редакторах, проведение мероприятий в качестве ведущего и игровых персонажей), организация конкурсов, фестивалей, написание проектов. Сотрудничество с активом школы. Креативный подход, умение работать в режиме многозадачности.
От 50 000 до 70 000 руб. Полная занятость
Санкт-Петербург
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)