Работа в компании ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ № 369 ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ А.Н.ЖИХАРЕВА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Санкт-Петербург

Вакансии компании:

Вакансии компании: 5

Уборщик служебных помещений

От 30 000 до 40 000 руб. Полная занятость

Санкт-Петербург

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>1. Сухая и влажная ручная уборка общественных, служебных и складских помещений. 2. Ручная уборка и дезинфекция санузлов, в т.ч. стен, сантехники, зеркал, пополнение туалетных принадлежностей̆. 3. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 4. Очистка мусорных контейнеров, вынос мусора. 5. Ведение журналов по уборке.

Учитель начальных классов

От 70 000 до 90 000 руб. Полная занятость

Санкт-Петербург

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Воспитатель

От 40 000 до 50 000 руб. Полная занятость

Санкт-Петербург

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей младшего школьного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального образования Планирование и реализация образовательной работы в группе детей младшего школьного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей младшего школьного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка младшего школьного возраста Формирование психологической готовности к школьному обучению Организация видов деятельности: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства

Дворник

От 30 000 до 40 000 руб. Полная занятость

Санкт-Петербург

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>1. Производить уборку закрепленной территории общеобразовательного учреждения, убирать тротуары и участок, прилегающий к школе. 2. Проверять состояние территории и убеждаться в том, что все колодцы закрыты крышками, на участке нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого стекла и т.п.). 3. Подносить необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, песок, поливочные шланги и т.п.). 4. Производить на закрепленной территории поливку зеленых насаждений. 5. Проводить мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. 6. Своевременно очищать от снега и льда тротуары, дорожки, подъездные пути, посыпать их песком. 7. Очищать пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время. 8. Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды. 9. Ежедневно очищать урны от мусора и периодически промывать и дезинфицировать их. 10. Осуществлять транспортировку мусора в контейнеры.

Учитель математики

От 80 000 до 90 000 руб. Полная занятость

Санкт-Петербург

Обязанности: 1. Обучение учащихся 5-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС. 2. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. 3. Внеурочная деятельность в рамках ФГОС, включая проектно-исследовательскую деятельность. 4. Подготовка к олимпиадам. 5. Ведение школьной документации.