Работа в компании ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 81 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Санкт-Петербург

Вакансии компании:

Вакансии компании: 3

Воспитатель

От 55 000 до 65 000 руб. Полная занятость

Санкт-Петербург

Обязанности: Организация образовательного процесса в группе на основе непосредственного общения с каждым обучающимся и с учетом его особых образовательных потребностей; Создание позитивного психологического климата в группе обучающихся с учетом их национально-культурной принадлежности и показателями здоровья; организация в группе обучающихся различных видов деятельности (познавательно-исследовательский, игровой, конструирования и др.), поддержка из самостоятельности и инициативы; выстраивание партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся для решения образовательных задач.

Уборщик территорий

От 40 000 до 40 000 руб. Не важно

Санкт-Петербург

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Производит уборку мусора и поддержание закрепленной за ним территории ДОУ в течении рабочего дня; Очищает установленные на территории урны по мере их наполнения; Осуществляет транспортировку мусора в контейнеры; Очищает крышки канализационных, газовых и пожарных колодцев; В летнее время производит поливку зелёных насаждений ДОУ; В зимнее время очищает территорию ДОУ от снега и льда; Осуществляет содержание фасада здания в чистоте и порядке и немедленного устранения неполадок на территории ДОУ, угрожающих здоровью и жизни детей и взрослых.

Учитель-дефектолог (Сурдопедагог)

От 60 000 до 80 000 руб. Не важно

Санкт-Петербург

Обязанности: Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями слуха с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; Создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушениями слуха в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья; Проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с обучающимися с нарушениями слуха, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы; Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями слуха с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы коррекционной работы; Реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями слуха к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.