Обязанности:
Обследование обучающихся для определения структуры и степени выраженности нарушений развития, включая интеллектуальные, сенсорные, речевые, слуховые и другие нарушения. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния, особенностей здоровья и индивидуальных потребностей обучающихся. Проведение коррекционно-развивающих занятий групповых и индивидуальных направленных на исправление недостатков в развитии, восстановление нарушенных функций и пропедевтику вторичных нарушений. Разработка и реализация программ коррекционной работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и адаптированными образовательными программами. Консультирование педагогов и родителей по применению специальных методов и приёмов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), включая использование вспомогательных средств и ассистивных технологий. Взаимодействие с другими специалистами (психологами, медицинскими работниками, социальными педагогами) в рамках комплексного сопровождения обучающихся. Ведение профессиональной документации, включая электронный документооборот (рабочие программы, журналы учёта успеваемости, заключения, рекомендации). Участие в педагогических, методических советах, психолого-медико-педагогических консилиумах (ПМПк) и других формах методической работы. Обеспечение безопасности жизни и здоровья обучающихся во время коррекционно-образовательной деятельности. Применение современных образовательных технологий, включая цифровые ресурсы, дистанционные технологии и электронное обучение. Содействие социальной адаптации и реабилитации обучающихся, формирование у них жизненных компетенций и мотивации к обучению.
Требования:
Высшее образование по профилю деятельности или в рамках укрупнённых групп направлений подготовки Образование и педагогические науки, Психологические науки и дополнительное профессиональное образование по направлению Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации . Знания: законодательство РФ о правах ребёнка, инвалидов, детей с ОВЗ; федеральные государственные образовательные стандарты, в том числе для обучающихся с ОВЗ, федеральные образовательные программы; теории, закономерности, принципы построения системы образования обучающихся с нарушениями развития (речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития и др.); клинико-психолого-педагогические особенности разных категорий обучающихся с ОВЗ; методы и приёмы коррекции нарушений, психолого-педагогические технологии; правила охраны труда и пожарной безопасности. Умения: планировать и реализовывать коррекционно-развивающее обучение с учётом особых образовательных потребностей; применять специальные образовательные средства и ресурсы, включая ассистивные технологии; адаптировать образовательные средства и технологии к возможностям обучающихся; проводить диагностику, анализировать результаты и разрабатывать рекомендации по сопровождению; вести профессиональную документацию, в том числе в электронном виде; взаимодействовать с участниками образовательных отношений (обучающимися, родителями, педагогами).Похожие вакансии
От 40 000 до 40 100 руб.
Самара
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 110 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА М.Я. СОРОКИНА" ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
Дефектолог/ Логопед-дефектолог
От 27 930 до 27 930 руб.
Самара
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 79" ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА
От 71 000 до 93 000 руб.
Самара
Разноцветные цыплята (ИП Костомаров Владимир Александрович)