Обязанности:
Требования: Учитель истории должен уметь:• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебныхзанятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;• объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогическиетехнологии, основанные на знании законов развития личности и поведения вреальной и виртуальной среде;• проводить учебные занятия по истории и обществознанию, опираясь надостижения в области педагогической и психологической наук, возрастнойфизиологии и школьной гигиены, а также современных информационныхтехнологий и методик обучения;• планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основнойобщеобразовательной программой;• разрабатывать рабочие программы по истории и обществознанию, курсу на основепримерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ихвыполнение;• применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы;• организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную иисследовательскую;• использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включенияв образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особымипотребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности;обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;• разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связьобучения истории и обществознанию с практикой, обсуждать с ученикамиактуальные события современности;• осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательныхотношениях;• использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в томчисле электронного журнала и дневников школьников);• использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в томчисле по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамкахФедеральных государственных образовательных стандартов основного общегообразования и среднего общего образования;• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;• организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по истории иобществознанию, экскурсии и другие внеурочные тематические мероприятия сучетом историко-культурного своеобразия региона;• использовать информационные источники, следить за последними достижениями вобласти истории и знакомить с ними учащихся на уроках;• обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал (из всего курсаистории), в форме предложения специальных заданий, индивидуальныхконсультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контрольвыполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощидругих педагогических работников, в частности тьюторов;• владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому учащемусяшколы вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей вповедении, состояния психического и физического здоровья;• использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей сограниченными возможностями здоровья;• устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями(законными представителями), другими педагогическими и иными работникамиобщеобразовательной организации;• владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, ихпрофилактики и разрешения;• обеспечивать коммуникативную и учебную "включенности" всех учащихся классав образовательной деятельности;• находить ценностный аспект учебного знания, обеспечивать его пониманиеобучающимися;• управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя ихучебно-познавательную деятельность;• защищать достоинство и интересы школьников, помогать детям, оказавшимся вконфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;• сотрудничать с классным руководителем и другими специалистами в решениивоспитательных задач;• поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности детей вкоммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека;• владеть общепользовательской, общепедагогической и предметно-педагогическойИКТ-компетентностями;• общаться со школьниками, признавать их достоинство, понимая и принимая ихПохожие вакансии
Учитель истории и обществознания
От 25 000 руб.
Ростов-На-Дону
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №40 Октябрьского района г. Ростова-на Дону имени Восьмой Воздушной Армии