Вакансии компании:
Вакансии компании: 2
Всего вакансий: 2
Всего вакансий:
От 28 000 до 35 000 руб. Полная занятость
Пенза
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>1.Планирование и составление планов занятий на каждый урок по преподаваемым предметам. 2.Разработка рабочих программ по русскому языку и литературе, ориентируясь на потребности ребёнка, развитие его мотивации к учёбе, познавательных способностей и интересов. 3.Организация и осуществление учебного процесса в классах. 4.Участие в разработке программы развития школы и комфортной образовательной среды. 5.Оценка знаний учащихся по предмету. 6.Проведение контрольных и проверочных работ. 7.Ведение документации (электронные журналы), составление отчётов и аналитических материалов по предмету. 8.Организация внеклассных занятий, факультативов, подготовка способных учеников к конкурсам и олимпиадам по предметам, ведение дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ. 9.При классном руководстве слежение за общей успеваемостью и поведением подшефного класса, организация родительских собраний, взаимодействие с родителями.
От 29 500 до 29 500 руб. Не важно
Пенза
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Педагогическое сопровождение реализации индивидуальных образовательных маршрутов . Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в образовательной деятельности. Организация участия обучающихся в разработке маршрутов, учебных планов, проектов. Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса. Педагогическая поддержка рефлексии обучающимися результатов реализации маршрутов, учебных планов, проектов. Организация участия родителей (законных представителей) обучающихся в разработке и реализации маршрутов, учебных планов, проектов. Помощь учителю на уроке . Тьютор отслеживает, что происходит на уроке, и помогает в адаптации учебных материалов для обучающегося. Взаимодействие с родителями по текущим вопросам реализации индивидуальных образовательных маршрутов. Например, тьютор может регулярно проводить беседы с родителями по вопросам обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ. Отслеживание реализации индивидуальных образовательных маршрутов и оценка результатов. Во время нахождения с учеником тьютор наблюдает за его поведением, реакциями в разных ситуациях, фиксирует любые изменения (положительные, негативные). Этой информацией тьютор делится как со специалистами образовательного учреждения, которое посещает ученик, так и с родителями. Участие в подготовке и проведении оценки усвоения содержания обучения . Тьютор анализирует результаты сопровождения, при необходимости организует консультации ребёнка у специалистов (учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога).