Вакансии компании:
Вакансии компании: 3
Всего вакансий: 3
Всего вакансий:
От 54 000 до 65 000 руб. Полная занятость
Орск
Обязанности: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ обучение учащихся в области предмета химия курчатовский класс
От 54 000 до 71 000 руб. Полная занятость
Орск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ обучение учащихся в области предмета английский язык. Учебная деятельность: планирование и проведение уроков в соответствии с учебной программой и ФГОС. Оценка знаний: проверка тетрадей, проведение контрольных работ, тестирований и экзаменов. Методическая работа: разработка учебных материалов, использование современных образовательных технологий (в т.ч. ИКТ). Ведение документации: заполнение журналов (электронных), составление отчетов, календарно-тематических планов. Внеурочная деятельность: подготовка учеников к олимпиадам, конкурсам, проведение внеклассных мероприятий (в т.ч. на английском). Взаимодействие: работа с родителями, информирование об успехах и сложностях учащихся.
От 50 000 до 70 000 руб. Полная занятость
Орск
Обязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания