советник директора по вопросам воспитания и взаимодействия с детскими объединениями

Обязанности:

   трудовые обязанности:

3.1.       сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания Учреждения;

3.2.   участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в Учреждения;

3.3.         подготовка   мероприятий   по    выявлению,   поддержке   и    развитию способностей   и   талантов   обучающихся,   направленных   на   самоопределение,

саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам;

3.4.       участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с    духовно-нравственными,     социокультурными     ценностями     и     принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия;

3.5.    содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления;

3.6.   участие в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся Учреждения и на формирование их личности;

3.7.    участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде Учреждения;

3.8.          выбор во взаимодействии с руководством общеобразовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся;

3.9.      участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации;

3.10.            консультирование    участников    общеобразовательных    отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий;

3.11.      участие в разработке социально значимых детско-юношеских/детско- взрослых проектов;

3.12.       вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские, детско-взрослые проекты;

Требования:

высшее образование, коммуникабельность, ответственность