От 48 105 до 56 100 руб.
руб.
Не важно
Более недели назад, Октябрьск
Обязанности: Проводить логопедическое обследование Комплектовать группы Проводить групповые и индивидуальные занятия Вести необходимую документацию Анализировать
От 67 700 до 80 000 руб.
руб.
Не важно
Более недели назад, Октябрьск
Обязанности: Проводит первичное обследование детей. Изучает уровень развития, памяти, внимания и мышления. Выявляет причины трудностей в обучении. Участвует в работе ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии). Проводит индивидуальные и групповые занятия. Развивает познавательную сферу и восприятие. Помогает освоить математику, речь и окружающий мир. Исправляет нарушения психофизического развития. Составляет индивидуальные маршруты обучения (АООП / СИПР). Адаптирует учебные материалы под возможности ребенка.
От 67 000 до 80 000 руб.
руб.
Полная занятость
Более недели назад, Октябрьск
Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
От 67 000 до 80 000 руб.
руб.
Полная занятость
Более недели назад, Октябрьск
Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
От 67 000 до 80 000 руб.
руб.
Не важно
Более недели назад, Октябрьск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Анализировать работу. Помогать педагогам. Разрабатывать и совершенствовать методическую базу. Координировать работу. Распространять передовой опыт. Организовывать мероприятия. Участвовать в повышении квалификации. Работать с инновациями. Взаимодействовать с внешними структурами. Выполнять организационные и безопасные функции.
От 67 000 до 67 700 руб.
руб.
Не важно
Более недели назад, Октябрьск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Формирование трудовых навыков. Помогает обучающимся (или получателям социальных услуг) осваивать практические умения, готовит их к тому, чтобы полученные знания применять в жизни. Профориентационная работа. Проводит беседы, тесты, экскурсии, чтобы познакомить с разными профессиями, расширить кругозор в этой сфере, учесть современные тенденции и технологии. Участвует в предпрофильной подготовке подростков и организации профессионального обучения старшеклассников. Организация труда. Планирует и проводит общественно полезный и производительный труд. Также может руководить кружками и секциями трудовой направленности. Обеспечение учебного процесса. Следит за выполнением программы обучения. Иногда разрабатывает программы дополнительного образования, составляет календарно-тематическое планирование, ведёт журналы занятий, а в конце года готовит аналитическую справку. Работа с материально-технической базой. Принимает меры, чтобы мастерские, кабинеты были оснащены нужным оборудованием, инструментами и материалами. Отвечает за их сохранность и рациональное использование. Сам или с помощью других проводит текущий и профилактический ремонт техники. Безопасность. Контролирует, чтобы во время занятий и труда соблюдались правила охраны труда и пожарной безопасности. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. При необходимости оказывает первую доврачебную помощь. Методическая деятельность. Участвует в работе педагогических и методических советов. Помогает коллегам: проводит консультации, делится опытом. Может консультировать родителей (законных представителей) по вопросам профориентации. Организационные и аналитические задачи. Анализирует результаты профориентационной работы, выявляет проблемные моменты, корректирует планы и программы. Организует выставки работ обучающихся.
От 48 105 до 56 100 руб.
Не важно
Октябрьск
Обязанности: Проводить логопедическое обследование Комплектовать группы Проводить групповые и индивидуальные занятия Вести необходимую документацию Анализировать
От 67 700 до 80 000 руб.
Не важно
Октябрьск
Обязанности: Проводит первичное обследование детей. Изучает уровень развития, памяти, внимания и мышления. Выявляет причины трудностей в обучении. Участвует в работе ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии). Проводит индивидуальные и групповые занятия. Развивает познавательную сферу и восприятие. Помогает освоить математику, речь и окружающий мир. Исправляет нарушения психофизического развития. Составляет индивидуальные маршруты обучения (АООП / СИПР). Адаптирует учебные материалы под возможности ребенка.
От 67 000 до 80 000 руб.
Полная занятость
Октябрьск
Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
От 67 000 до 80 000 руб.
Полная занятость
Октябрьск
Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
От 67 000 до 80 000 руб.
Не важно
Октябрьск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Анализировать работу. Помогать педагогам. Разрабатывать и совершенствовать методическую базу. Координировать работу. Распространять передовой опыт. Организовывать мероприятия. Участвовать в повышении квалификации. Работать с инновациями. Взаимодействовать с внешними структурами. Выполнять организационные и безопасные функции.
От 67 000 до 67 700 руб.
Не важно
Октябрьск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Формирование трудовых навыков. Помогает обучающимся (или получателям социальных услуг) осваивать практические умения, готовит их к тому, чтобы полученные знания применять в жизни. Профориентационная работа. Проводит беседы, тесты, экскурсии, чтобы познакомить с разными профессиями, расширить кругозор в этой сфере, учесть современные тенденции и технологии. Участвует в предпрофильной подготовке подростков и организации профессионального обучения старшеклассников. Организация труда. Планирует и проводит общественно полезный и производительный труд. Также может руководить кружками и секциями трудовой направленности. Обеспечение учебного процесса. Следит за выполнением программы обучения. Иногда разрабатывает программы дополнительного образования, составляет календарно-тематическое планирование, ведёт журналы занятий, а в конце года готовит аналитическую справку. Работа с материально-технической базой. Принимает меры, чтобы мастерские, кабинеты были оснащены нужным оборудованием, инструментами и материалами. Отвечает за их сохранность и рациональное использование. Сам или с помощью других проводит текущий и профилактический ремонт техники. Безопасность. Контролирует, чтобы во время занятий и труда соблюдались правила охраны труда и пожарной безопасности. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. При необходимости оказывает первую доврачебную помощь. Методическая деятельность. Участвует в работе педагогических и методических советов. Помогает коллегам: проводит консультации, делится опытом. Может консультировать родителей (законных представителей) по вопросам профориентации. Организационные и аналитические задачи. Анализирует результаты профориентационной работы, выявляет проблемные моменты, корректирует планы и программы. Организует выставки работ обучающихся.