Вакансии компании:
Вакансии компании: 3
Всего вакансий: 3
Всего вакансий:
От 50 000 до 80 000 руб. Не важно
Одинцово
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Диагностика речевых нарушений. Проведение логопедического обследования обучающихся для своевременного выявления проблем, определения структуры и степени выраженности нарушений, составления логопедического заключения. Коррекционно-развивающая работа. Планирование и проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми, имеющими нарушения устной речи, письма, чтения. Использование адаптированных программ и методик. Анализ и прогнозирование. Анализ результатов обследования и динамики коррекционного процесса, оценка адекватности выбранных методов и результативности работы, прогнозирование результатов коррекционно-развивающей деятельности.
От 60 000 до 100 000 руб. Не важно
Одинцово
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Обучение по адаптированным программам для лиц с ОВЗ Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Планирование и организация учебного процесса . Разработка рабочих программ по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ, календарно-тематическое планирование на год по предмету в каждой параллели классов, составление рабочих планов на каждый урок. Помощь учащимся, не освоившим необходимый материал . Предложение специальных заданий, проведение индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), пошаговый контроль выполнения заданий.
От 50 000 до 75 000 руб. Не важно
Одинцово
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Воспитательная работа. Ставит воспитательные цели, которые способствуют развитию каждого ребёнка независимо от его способностей и характера. Реализует воспитательные возможности разных видов деятельности: учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной. Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребёнка (культуру переживаний, ценностные ориентации). Создаёт и поддерживает благоприятный психологический климат в группе, развивает навыки общения и взаимодействия, вовлекает детей в коллективную деятельность, поддерживает инициативу. Работа с индивидуальными особенностями детей. Изучает личность ребёнка, его склонности, интересы, семейные и жилищно-бытовые условия. На этой основе планирует и проводит коррекционно-развивающую работу индивидуально или с группой. Особенно это актуально для детей с ограниченными возможностями здоровья: на основе изучения особенностей и рекомендаций педагога-психолога он выстраивает индивидуальную траекторию развития.