Тьютор для детей и подростков с аутизмом

Ищем специалистов для работы с детьми и подростками с аутизмом. Задача — проводить обучающие занятия по формированию социальных навыков. Каждый специалист пройдет специальное обучение доказательным методикам и на постоянной основе будет получать поддержку старших педагогов. Обязанности: Обучение ребенка с аутизмом в соответствии с поведенческой программой, рекомендациями куратора и супервизора. Формирование навыков социально приемлемого поведения у детей и подростков с аутизмом. Сбор данных о каждом занятии и заполнение специальных отчетных документов для анализа эффективности обучения. Взаимодействие с семьей ребенка с аутизмом под руководством куратора. Участие в обучающих мероприятиях для тьюторов по формированию навыков социально приемлемого поведения у детей и подростков с аутизмом. Участие в еженедельных консультациях для проработки наиболее сложных моментов в работе с учениками. Участие в ежемесячных интервизиях для обмена опытом, стандартизации подходов, совместной работы над наиболее сложными задачами. Участие в психологических сессиях для предупреждения профессионального выгорания. Соблюдение этических норм и конфиденциальности по отношению ко всем участникам проекта. Требования: Опыт работы с людьми с аутизмом. Желание обучаться и расти в профессии. Готовность работать в команде. Умение следовать рекомендациям и проявлять инициативу. Знания в сфере прикладного анализа поведения, специальное педагогическое образование будут плюсом при выборе кандидата. Условия работы: Тьюторы пройдут обучение современным, наиболее эффективным методикам по работе с поведенческими особенностями детей и подростков с РАС — ПФА/ТОН (PFA/SBT) практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки. Приобретут уникальные, востребованные в сфере помощи людям с особенностями развития, навыки формирования социально приемлемого поведения. Тьюторы получат регулярную поддержку квалифицированного психолога в формате групповых консультаций, интервизий и индивидуальнных сессий, а также приобретут навыки психологической самопомощи. Работа тьютора будет сопровождаться поддержкой кейс-команды: кейс-менеджера, супервизора, куратора, психолога, которые помогут выстроить продуктивные отношения с ребенком и семьей, а также успешно обучать ученика с РАС. Рабочий день 4-8 часов, гибкий график. Испытательный срок — 1 месяц.