Вакансии компании:
Вакансии компании: 3
Всего вакансий: 3
Всего вакансий:
От 60 000 до 60 000 руб. Не важно
Красноярск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Требует высшего образования ( педагогика, менеджмент, управление персоналом или госуправление )
От 43 349 до 50 000 руб. Полная занятость
Красноярск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
От 43 300 до 43 300 руб. Не важно
Красноярск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Педагог-психолог в школе выполняет следующие должностные обязанности:3.1.В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровожденияреализации основных и дополнительных образовательных программ: формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания исоциализации школьников, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы; разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющейрезультатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС); оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).3.2. В рамках трудовой функции осуществления психологической экспертизы (оценки)комфортности и безопасности образовательной среды: психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средствобразовательной деятельности; психологическая экспертиза программ развития общеобразовательного учреждения с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды; консультирование педагогических работников школы при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся; оказание психологической поддержки педагогическим работникам общеобразовательногоучреждения в проектной деятельности по совершенствованию образовательной деятельности; ведение профессиональной документации по данной трудовой функции (планы работы,протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).3.3. В рамках трудовой функции психологического консультирования субъектов образовательных отношений: проведение консультаций с учащимися школы по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.