Работа в компании МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 11", Красноярск

Вакансии компании:

Вакансии компании: 3

Младший воспитатель

От 43 349 до 45 000 руб. Не важно

Красноярск

Обязанности: Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Повар

От 43 349 до 45 000 руб. Не важно

Красноярск

Обязанности: Приготовление блюд, требующих простой кулинарной обработки: варка овощей, каш, жарка картофеля, изделий из котлетной массы и др.Приготовление блюд средней сложности: салатов, супов, блюд из рыбы, мяса, птицы и т. п.Приготовление сложных блюд, например соусов, заливных и жарких.

Воспитатель

От 43 349 до 50 000 руб. Не важно

Красноярск

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Реализация образовательной программы,создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия, планирование и проведение учебных занятий, систематический анализ их эффективности и подходов к обучению. Формирование универсальных учебных действий, навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивации к обучению. Освоение и применение психолого-педагогических технологий, в том числе инклюзивных, для работы с различными контингентами учащихся (одарённые дети, дети с особыми образовательными потребностями, социально уязвимые дети и др.).Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС. Организация педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы, анализ образовательной работы в группе. Совместная работа с психологом, логопедом, дефектологом и другими специалистами по корректировке образовательных задач с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Организация различных видов деятельности детей (предметной, познавательно-исследовательской, игры, продуктивной, конструирования и др.). Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащих к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья. Формирование психологической готовности к школьному обучению. Соблюдение требований охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии, санитарных норм (включая требования СанПиН). Систематическое повышение профессионального уровня, прохождение аттестации на соответствие занимаемой должности.