Обязанности:
Психолого-педагогическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.
2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной и реабилитационной среды учреждения.
2.3. Психологическое консультирование детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей.
2.4. Психологическая коррекция поведения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
2.5. Психологическая диагностика детей.
2.6. Психологическое просвещение субъектов образовательного и реабилитационного процесса в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2.7. Психопрофилактика.
Требования:
Коммуникабельность , стрессоустойчивость,дисциплинарность