Работа в компании МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДИНСКОЙ РАЙОН "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 38 ИМЕНИ ПЕТРА МАКСИМОВИЧА БЕЖКО", Краснодар

Вакансии компании:

Вакансии компании: 3

Учитель-логопед

От 50 000 до 55 000 руб. Не важно

Краснодар

Обязанности: Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. - Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.

Методист (по работе с детьми ОВЗ)

От 60 000 до 65 000 руб. Не важно

Краснодар

Обязанности: Организация процесса реализации образовательных стандартом второго поколения, в том числе и ФГОС НОО ОВЗ: - текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива работающего с детьми с ОВЗ; - участие в процессе разработки и реализации образовательной программы школы; - разработку необходимой отчетной документации службы сопровождения; - осуществление систематического контроля за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся; - посещение уроков и других видов учебных занятий, проводимых педагогическими работниками; - просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебного процесса для детей с ОВЗ; - контроль за учебной нагрузкой обучающихся с ОВЗ; - правильное ведение учителями классных журналов и другой установленной отчетной документации; обеспечение подготовки и проведение промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с образовательным стандартом нового поколения;

Учитель-дефектолог

От 50 000 до 55 000 руб. Не важно

Краснодар

Обязанности: Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению.