Работа в компании МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 129, Комсомольск

Вакансии компании:

Вакансии компании: 3

Воспитатель детского сада (яслей-сада)

От 45 000 до 50 000 руб. Полная занятость

Комсомольск

Обязанности: присмотр и уход, образовательный процесс в соответствии с ФГОС

Специалист по закупкам

От 27 093 до 27 093 руб. Не важно

Комсомольск

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>выполняет ряд обязанностей, связанных с организацией и проведением закупок товаров, работ или услуг в соответствии с законодательством РФ, в частности с Федеральным законом от 5 апреля 2013 года №44-ФЗ О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд . Разработка плана-графика закупок, подготовка изменений в план-график и их размещение в единой информационной системе.

Учитель дефектолог

От 50 000 до 50 000 руб. Полная занятость

Комсомольск

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей