Вакансии компании:
Вакансии компании: 3
Всего вакансий: 3
Всего вакансий:
От 27 093 до 27 093 руб. Подработка
Ис
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Содержит в чистоте участок детского сада, основные подходы и подъезды к нему.Проводит ежедневную уборку детских площадок и территории от мусора за 1-2 часа до прихода детей.Следит и ухаживает за зелёными насаждениями и газонами, которые растут на территории МБДОУ, организует их подрезку. Следит за их сохранностью.Занимается разработкой цветочных клумб и высаживанием цветов.Осуществляет, в соответствии с временем года полив газонов, клумб и деревьев, полив песка в песочницах, скашивание травы с последующей её уборкой.Не имеет права сжигать опавшие листья на территории МБДОУ.В летний период ежедневно поливает цветники, детские площадки, территорию.Убирает мусор и снег с дорожек, площадок для игр, веранд на территории детского сада.
От 27 093 до 27 093 руб. Подработка
Ис
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Содержит в чистоте участок детского сада, основные подходы и подъезды к нему.Проводит ежедневную уборку детских площадок и территории от мусора за 1-2 часа до прихода детей.Следит и ухаживает за зелёными насаждениями и газонами, которые растут на территории МБДОУ, организует их подрезку. Следит за их сохранностью.Занимается разработкой цветочных клумб и высаживанием цветов.Осуществляет, в соответствии с временем года полив газонов, клумб и деревьев, полив песка в песочницах, скашивание травы с последующей её уборкой.Не имеет права сжигать опавшие листья на территории МБДОУ.В летний период ежедневно поливает цветники, детские площадки, территорию.Убирает мусор и снег с дорожек, площадок для игр, веранд на территории детского сада.
От 27 093 до 27 093 руб. Полная занятость
Ис
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения