заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Обязанности:

 Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива образовательного заведения.  Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и образовательных программ.  Организация и координация разработки необходимой учебно-методической документации.  Осуществление постоянного контроля за качеством образовательной деятельности в школе и объективностью оценки результатов образовательной подготовки учащихся, работой факультативов; посещение уроков и других видов учебных занятий, которые проводятся педагогическими работниками школы, анализ их форм и содержания, доведение результатов анализа уроков до сведения педагогов. Организация процесса разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы основной ступени школы в соответствии с ФГОС, а также осуществление систематического контроля за ходом реализации данного проекта. Проведение анализа соответствия содержания имеющихся предметных образовательных программ, использования результативных образовательных технологий, условий реализации образовательной программы, имеющихся способов и организационных механизмов контроля учебно-воспитательной деятельности, оценка результатов ФГОС и определение необходимых изменений и корректировки.  Организация инновационной деятельности в образовательном учреждении, анализ её состояния и перспектив развития, внесение корректив в планы и содержание инновационной деятельности. Обеспечение использования и совершенствования способов организации образовательной деятельности и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Оказание помощи педагогам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.  Организация текущего и перспективного планирования методической работы с педагогическими работниками и ее проведение.  Создание условий для развития творческого потенциала учеников. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся, проведение научно – практических конференций, семинаров, конференций, круглых столов, олимпиад в соответствии с утвержденным планом работы школы.  Организация аттестации педагогических работников школы в соответствии с перспективным планом прохождения аттестации и ежегодным приказом по аттестации.  Организация работы по подготовке и проведению экзаменов.  Осуществление систематического контроля за учебной нагрузкой учеников.

Требования:

знать:

·        приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

·        законы и иные нормативно-правовые акты, которые регламентируют образовательную, физкультурно-спортивную и оздоровительную деятельность;

·        требования ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования и рекомендаций по их реализации в общеобразовательном учреждении;

·        Конвенцию о правах ребенка;

·        педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии и гигиены;

·        теорию и методы управления образовательными системами;

·        современные педагогические технологий продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, а также развивающего обучения;

·        методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с учащимися различного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе в школе;

·        технологию диагностики причин возникновения конфликтных ситуаций, их профилактики и эффективного разрешения;

·        основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, базами данных, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

·        основы экономики и социологии;

·        способы организации финансово-хозяйственной деятельности школы;

·        гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, которая касается регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней;

·        основы менеджмента и управления персоналом;