Вакансии компании:
Вакансии компании: 5
Всего вакансий: 5
Всего вакансий:
От 55 500 до 62 558 руб. Полная занятость
Иркутск
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности нарушения развития Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Вести необходимую документацию . Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной нормой, роста познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности. Участвовать в работе педагогических, методических советов, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.
От 44 500 до 62 558 руб. Полная занятость
Иркутск
Обязанности: 3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность разрабатывает и реализует программы по географии в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по географии; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); 3.2. В рамах трудовой функции обучения предмету география: формирует конкретные знания, умения и навыки в области географии; предоставляет информацию о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения географии в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий; консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания географии; содействует формированию у обучающихся школы позитивных эмоций от деятельности в области географии, выявляет совместно с учащимися недостоверные и малоправдоподобные данные; формирует позитивное отношение со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения; формирует представления обучающихся о полезности знаний географии вне зависимости от избранной профессии или специальности; ведет диалог с учащимися или группой обучающихся в процессе нахождения решения проблемы (задачи) по теме урока, выявляет сомнительные места, подтверждает правильность суждений; 3.7. Контролирует наличие у обучающихся рабочих тетрадей. 3.8. Учитель географии обязан иметь рабочую образовательную программу, календарно-тематическое планирование на год по своему предмету в каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок. 3.9. Готовит и использует в обучении различный дидактический материал, наглядные пособия, глобусы и карты, раздаточный учебный материал. 3.10. Своевременно по указанию заместителя директора по учебно-воспитательной работе заполняет и предоставляет для согласования график проведения контрольных работ по географии. 3.11. Принимает участие в ГВЭ и ЕГЭ. 3.12. Организует совместно с коллегами проведение школьного этапа олимпиады по географии. 3.13. Организует участие обучающихся в географических конкурсах. 3.14. Оказывает посильную помощь в организации туристско-краеведческой работы в общеобразовательной организации. 3.15. Рассаживает детей с учетом их роста, наличия заболеваний органов дыхания, слуха и зрения. 3.16. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, выполняет мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Выключает или переводит в режим ожидания интерактивную доску (панель) и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено. 3.18. Учителю географии запрещается: использовать неисправную мебель, электрооборудование, технические средства обучения, электроприборы, компьютерную и иную оргтехнику или оборудование и мебель с явными признаками повреждения;
От 55 500 до 62 558 руб. Полная занятость
Иркутск
Обязанности: 3.1. Педагог-психолог в школе составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год директору общеобразовательного учреждения. 3.2. Участвует в приеме детей в общеобразовательное учреждение с целью раннего выявления недостаточной психологической готовности к школьному обучению, совместно с учителями составляет программу индивидуальной работы с несовершеннолетними для обеспечения полноценного включения их в учебную деятельность с первых дней пребывания в школе. 3.3. Способствует гармонизации социальной сферы общеобразовательного учреждения, а также развитию у учащихся готовности к ориентации в различных жизненных ситуациях и профессиональному самоопределению. 3.4. Соблюдает права и свободы школьников, содействует охране прав личности детей в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка. 3.5. Соблюдает этические нормы поведения в общеобразовательном учреждении, в быту, а также в общественных местах. 3.6. Обеспечивает сохранность подотчетного оборудования, организует и способствует пополнению кабинета педагога-психолога методическими материалами. 3.7. Выполняет положения настоящей должностной инструкции педагога-психолога в школе, разработанной по профстандарту, правила охраны труда и пожарной безопасности. 3.15. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования. 3.18. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
От 55 500 до 62 558 руб. Полная занятость
Иркутск
Обязанности: 3.1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы. 3.4. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов 3.5. Использует различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.6. Ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 3.7. Работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. 3.8. Принимает участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. 3.9. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции. 3.10. Консультирует педагогических работников и родителей (или лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции. 3.11. Посещает методические семинары, педагогические советы, конференции и другие школьные мероприятия по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам, проводит пропаганду логопедических знаний. 3.12. Оформляет требуемую документацию 3.13. Использует в работе разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках ФГОС. 3.14. Реализует учебные программы. 3.15. Обеспечивает уровень подготовки школьников, 3.16. Предоставляет заместителю директора, курирующему предметы коррекционного цикла, отчёт о динамике развития речи детей, у которых имеются нарушения устной и письменной речи. 3.17. Оформляет требуемые документы в пределах своей компетенции для представления ребёнка на ПМПК. 3.18. Принимает участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 3.19. Общается с логопедами, психологами специальных образовательных учреждений. 3.20. Поддерживает связь с родителями (или лицами их заменяющими). 3.21. Участвует в формировании общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 3.22. Регулярно повышает свою профессиональную квалификацию. 3.23. Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся на протяжении образовательной деятельности, во время коррекционных занятий. 3.24. Выполняет положения должностной инструкции учителя-логопеда школы, 3.25. Соблюдает этические нормы поведения
От 38 000 до 41 000 руб. Не важно
Иркутск
Обязанности: Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на уровне требований СЭС на закрепленной территории пришкольного участка и прилегающей территории в течение рабочего дня