Работа в компании ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ "ЕКАТЕРИНБУРГСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 10, РЕАЛИЗУЮЩАЯ АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ", Екатеринбург

Вакансии компании:

Вакансии компании: 4

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

От 40 000 до 46 000 руб. Полная занятость

Екатеринбург

Обязанности: 3.1. Покрытие поверхностей простой или улучшенной штукатуркой и ремонт штукатурки, уход за штукатуркой. 3.2. Сплошное выравнивание поверхностей. 3.3. Насечка поверхностей механизированным инструментом. 3.4. Приготовление растворов из сухих строительных смесей на цементной, гипсовой и других основах. 3.5. Оконопачивание коробок и мест примыканий крупнопанельных перегородок. 3.6. Перетирка штукатурки. 3.7. Промаячивание и торкретирование поверхностей с защитой их полимерами. 3.8. Нанесение штукатурного раствора на поверхность с помощью растворонасоса. 3.9. Устройство беспесчаной накрывки под высококачественную окраску. 3.10. Разделка швов между плитами сборных железобетонных перекрытий, стеновыми панелями. 3.11. Механизированное нанесение раствора на стены и иные поверхности, выполнение финишной штукатурной отделки. 3.12. Железнение поверхности штукатурки. 3.13. Установка и крепление рамок для клапанов и жалюзи. 3.14. Установка приборов жилищной вентиляции с проверкой их действия и укрепления подвесок и кронштейнов. 3.15. Затирка отделочного слоя. 3.16. Окрашивание рам масляной краской. 3.17. Шпатлевание, проолифливание и грунтование поверхностей вручную и механизированным инструментом. 3.18. Разравнивание шпатлевочного состава. 3.19. Грунтование поверхностей кистями, валиками, краскопультами с ручным приводом, механизированным инструментом и агрегатами высокого давления. 3.20. Торцевание и флейцевание поверхностей. 3.21. Обрезка кромок обоев. Пакетный раскрой обоев на станке. 3.22. Оклеивание поверхностей стен бумагой, обоями простыми и средней плотности, тканями, высококачественными обоями, дерматином, древесными обоями и т. п. 3.23. Смена обоев, наклеенных внахлестку и впритык. 3.24. Окрашивание по трафарету в два и более тона. 3.25. Отделка поверхностей стен по эскизам клеевыми составами в два-четыре тона. 3.26. Копирование и вырезание трафаретов любой сложности. 3.27. Оклеивание потолков обоями. 3.28. Удаление пятен на оклеенных поверхностях. 3.29. Промывка штукатурных и малярных механизмов и инструментов по окончании работ

Уборщик производственных и служебных помещений

От 32 000 до 40 000 руб. Не важно

Екатеринбург

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>3.1. Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, сан.узлы, туалеты и др.) 3.2. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель. 3.3.Очищает урны от мусора, промывает их дезинфицирующим раствором; собирает мусор и относит его в установленное место. 3.4.Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое сантех. оборудование. 3.5. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание

Врач-специалист

От 70 000 до 75 000 руб. Полная занятость

Екатеринбург

Обязанности: 1.1. Проведение профилактического осмотра всех школьников и назначение лечения (2 раза в год). 1.2. Выявление заболеваний и состояний глаза, его придаточного аппарата и орбиты у детей. 1.3. Назначение лечения и контроль эффективности и безопасности. 1.4. Направление на плеоптическое лечение и контроль над ним. 1.5. Оформление направлений на ВТЭК. 1.6. Прием больных с острыми заболеваниями (ежедневно). 1.7. Участие в работе медико-педагогических консилиумов

Учитель-дефектолог

От 35 000 до 50 000 руб. Полная занятость

Екатеринбург

Обязанности: 1. Разработка, корректировка, реализация совместно адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения 2. Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями зрения с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения 3. Организация деятельности обучающихся с нарушениями зрения по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения 4. Организация деятельности слепых, слабовидящих обучающихся по овладению рельефно-точечным шрифтом Л. Брайля 5. Создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушениями зрения в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья 6. Проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с обучающимися с нарушениями зрения, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы 7. Отбор программно-методических и учебно-дидактических материалов и их использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями зрения 8. Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями зрения с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы коррекционной работы 9. Сопровождение в образовательном процессе обучающихся с нарушениями зрения, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве 10. Обеспечение при реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы соблюдения требований профилактического охранительного режима, учитывающего допустимые зрительные нагрузки для обучающихся с нарушениями зрения в соответствии с индивидуальными медицинскими рекомендациями 11. Реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями зрения к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.