Учитель музыки

Обязанности:

1. планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения,

2. разрабатывает рабочую программу по музыке на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;

3. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

4. составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по музыке;

5. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

6. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной образовательной программы по музыке учащимися школы;

7. формирует универсальные учебные действия;

8. формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

9. формирует у школьников мотивацию к обучению;

10. осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.

11. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала идневников).

Требования:

самоорганизованность и самодисциплина;

терпеливость;

умение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижения;

стрессоустойчивость;

стремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозора;

умение предотвращать и разрешать конфликтные ситуации;

умение вызывать интерес учащихся к своему предмету.