От 32 000 до 32 000 руб.
руб.
Полная занятость
Более недели назад, Алтайский
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Техническое обслуживание зданий и сооружений: проведение сезонной подготовки зданий, сооружений, оборудования и механизмов; периодический осмотр технического состояния обслуживаемых объектов; поддержание зданий и территории школы в надлежащем состоянии. Ремонтные работы: устранение повреждений и неисправностей по заявкам работников школы; выполнение текущего и мелкого ремонта конструкций (плотничные, паяльные работы); ремонт мебели, оборудования и иного имущества; замена стёкол в окнах, врезка и ремонт замков при необходимости. Плотничные работы: устройство кровель из штучных и рулонных материалов (с прошивкой гвоздями); конопатка стен, оконных и дверных проёмов; обработка лесоматериалов вручную (поперечное перепиливание, окорка, обтёсывание); выполнение плотничных работ насухо с прошивкой гвоздями. Защитная обработка конструкций: обмазка деревянных конструкций и деталей антисептическими и огнезащитными составами (кистью); осмолка, обивка войлоком и толем элементов деревянных конструкций. Работы с кровельными и строительными материалами: очистка кровельных материалов от посыпки; разборка и сортировка простых кровельных покрытий (рулонные и штучные материалы); разборка простых деревянных конструкций (заборы, мостики, настилы, полы и др
От 40 000 до 65 000 руб.
руб.
Вахта
Более недели назад, Алтайский
Обязанности: Учитель русского языка и литературы Организация учебного процесса: разработка и реализация рабочих программ по русскому языку (на основе примерных основных общеобразовательных программ); составление календарно‑тематического планирования на учебный год для каждой параллели классов; подготовка поурочных планов и методических материалов; проведение уроков в соответствии с расписанием и требованиями ФГОС. Обучение и воспитание: преподавание русского языка с учётом психолого‑физиологических особенностей учащихся и специфики предмета; формирование у обучающихся языковой, коммуникативной и культурологической компетенций; развитие навыков грамотного письма, устной речи, анализа текстов; привитие любви к русскому языку и литературному наследию; содействие социализации учащихся и формированию общей культуры личности. Контроль и оценка знаний: текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся; выставление оценок в классный журнал и дневники обучающихся; проведение контрольных, проверочных и диагностических работ; анализ результатов обучения и корректировка образовательного процесса; ведение электронной документации (в т. ч. электронного журнала и дневников).
От 40 000 до 60 000 руб.
руб.
Полная занятость
Более недели назад, Алтайский
Обязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
От 40 000 до 45 000 руб.
руб.
Не важно
Более недели назад, Алтайский
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. анализирует: - личностные проблемы учащихся для оказания им своевременной социальной помощи и поддержки; - перспективные возможности школы в области осуществления проектов адаптации учащихся в современной социальной среде; - ход и развитие проектов и программ по адаптации учащихся; 3.2. прогнозирует: - последствия запланированных проектов и программ по адаптации учащихся; - тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по корректировке стратегии развития школы; 3.3. планирует и организует: - процесс разработки и реализации проектов и программ адаптации учащихся к современным социальным условиям; - мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных воспитателей, воспитателей (ГПД), классных руководителей по вопросам социальной адаптации учащихся; - сбор и накопление информации о детях, имеющих проблемы по социальной адаптации; - систему внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления проектов и программ социальной адаптации учащихся; - систему контроля за ходом проектов и программ адаптации учащихся к современным социальным условиям; 3.4. координирует: - соблюдение требований Федерального Закона от 24.06.1999 года № 120 ФЗ Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними; - совместную деятельность отдельных участников проектов и программ по социальной адаптации учащихся; - взаимодействие деятельности работников школы и привлекаемых представителей сторонних организаций по вопросам социальной адаптации учащихся; - работу выполнения программ по формированию жизнестойкости у школьников и программу по раннему выявлению и реабилитации несовершеннолетних. 3.5. руководит: - деятельностью классных воспитателей, воспитателей (ГПД), классных руководителей по социальной адаптации учащихся; - созданием установления гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде; 3.6. контролирует: - реализацию проектов и программ социальной адаптации учащихся; - ресурсное обеспечение школьных проектов и программ социальной адаптации учащихся; - выполнение принятых решений в области социальной адаптации; - дальнейшую социальную адаптацию выпускников школы; 3.7. корректирует: - ход реализации проектов и программ социальной адаптации учащихся; 3.8. разрабатывает: - нормативные документы для участников школьных проектов и программ социальной адаптации учащихся; - отдельные фрагменты программы развития школы, других стратегических документов; 3.9. консультирует: - родителей (законных представителей), классных воспитателей, воспитателей (ГПД) и классных руководителей по вопросам социальной адаптации учащихся; - лиц, привлекаемых к сотрудничеству со школой по вопросам социальной адаптации учащихся; 3.10. содействует: - созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающегося; - гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.
От 40 000 до 50 000 руб.
руб.
Не важно
Более недели назад, Алтайский
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>1.1. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. 1.2. Проводит планово-предупредительный ремонт (ППР) оборудования согласно графика ППР. 1.3. Очищает от снега и льда крыши, навесы, водостоки и т.д. 1.4. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы. 1.5. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, бетонных плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений. 1.6. Осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения канализации, водостоков, вентиляции и другого оборудования, механизмов, и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ. 1.7. Соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических, и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. 1.8. Ведет учет расхода воды, электроэнергии и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов. 1.9. Обеспечивает поддержание исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования. 1.10. Производит монтаж новых электрических сетей. 1.11. Проводит планово-предупредительный ремонт электрической части оборудования, согласно графика. 1.12. Выявляет причины износа, принимает меры по их предупреждению и устранению. 1.13. Ликвидирует неисправности в работе устройств, их ремонт, монтаж и регулировку. 1.14. Соблюдает технологию выполнения ремонтных работ электрооборудования, электротехнических работ, плавила эксплуатации и содержания электрооборудования, выполнения правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности. 1.15. Содержит в чистоте и порядке инструмент и оборудование. 1.16. В работе использует СИЗ.
От 31 157 до 31 157 руб.
руб.
Подработка
Более недели назад, Алтайский
Обязанности: Уборщик служебных помещений школы выполняет следующие должностные обязанности: 3.1 убирает закреплённые за ним служебные и учебные помещения школы; 3.2 удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, мебель, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. 3.3 санитарно-техническое оборудование подлежит ежедневному обеззараживанию независимо от эпидситуации (сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моют теплой водой с мылом; раковины, унитазы чистят квачами или щетками чистяще-дезинфицирующими средствами, разрешёнными в установленном порядке, в соответствии с указаниями на этикетке или двукратно протирают ветошью, смоченной в одном из дезинфицирующих средств; 3.4 места общего пользования (туалеты, буфет, столовая и медицинский кабинет) всегда убирается с использованием дезинфицирующих средств; 3.5 осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами; 3.6 собирает мусор и относит его в установленное место;
От 40 000 до 50 000 руб.
руб.
Не важно
Более недели назад, Алтайский
Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
От 32 000 до 32 000 руб.
Полная занятость
Алтайский
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Техническое обслуживание зданий и сооружений: проведение сезонной подготовки зданий, сооружений, оборудования и механизмов; периодический осмотр технического состояния обслуживаемых объектов; поддержание зданий и территории школы в надлежащем состоянии. Ремонтные работы: устранение повреждений и неисправностей по заявкам работников школы; выполнение текущего и мелкого ремонта конструкций (плотничные, паяльные работы); ремонт мебели, оборудования и иного имущества; замена стёкол в окнах, врезка и ремонт замков при необходимости. Плотничные работы: устройство кровель из штучных и рулонных материалов (с прошивкой гвоздями); конопатка стен, оконных и дверных проёмов; обработка лесоматериалов вручную (поперечное перепиливание, окорка, обтёсывание); выполнение плотничных работ насухо с прошивкой гвоздями. Защитная обработка конструкций: обмазка деревянных конструкций и деталей антисептическими и огнезащитными составами (кистью); осмолка, обивка войлоком и толем элементов деревянных конструкций. Работы с кровельными и строительными материалами: очистка кровельных материалов от посыпки; разборка и сортировка простых кровельных покрытий (рулонные и штучные материалы); разборка простых деревянных конструкций (заборы, мостики, настилы, полы и др
От 40 000 до 65 000 руб.
Вахта
Алтайский
Обязанности: Учитель русского языка и литературы Организация учебного процесса: разработка и реализация рабочих программ по русскому языку (на основе примерных основных общеобразовательных программ); составление календарно‑тематического планирования на учебный год для каждой параллели классов; подготовка поурочных планов и методических материалов; проведение уроков в соответствии с расписанием и требованиями ФГОС. Обучение и воспитание: преподавание русского языка с учётом психолого‑физиологических особенностей учащихся и специфики предмета; формирование у обучающихся языковой, коммуникативной и культурологической компетенций; развитие навыков грамотного письма, устной речи, анализа текстов; привитие любви к русскому языку и литературному наследию; содействие социализации учащихся и формированию общей культуры личности. Контроль и оценка знаний: текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся; выставление оценок в классный журнал и дневники обучающихся; проведение контрольных, проверочных и диагностических работ; анализ результатов обучения и корректировка образовательного процесса; ведение электронной документации (в т. ч. электронного журнала и дневников).
От 40 000 до 60 000 руб.
Полная занятость
Алтайский
Обязанности: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
От 40 000 до 45 000 руб.
Не важно
Алтайский
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. анализирует: - личностные проблемы учащихся для оказания им своевременной социальной помощи и поддержки; - перспективные возможности школы в области осуществления проектов адаптации учащихся в современной социальной среде; - ход и развитие проектов и программ по адаптации учащихся; 3.2. прогнозирует: - последствия запланированных проектов и программ по адаптации учащихся; - тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по корректировке стратегии развития школы; 3.3. планирует и организует: - процесс разработки и реализации проектов и программ адаптации учащихся к современным социальным условиям; - мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных воспитателей, воспитателей (ГПД), классных руководителей по вопросам социальной адаптации учащихся; - сбор и накопление информации о детях, имеющих проблемы по социальной адаптации; - систему внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления проектов и программ социальной адаптации учащихся; - систему контроля за ходом проектов и программ адаптации учащихся к современным социальным условиям; 3.4. координирует: - соблюдение требований Федерального Закона от 24.06.1999 года № 120 ФЗ Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними; - совместную деятельность отдельных участников проектов и программ по социальной адаптации учащихся; - взаимодействие деятельности работников школы и привлекаемых представителей сторонних организаций по вопросам социальной адаптации учащихся; - работу выполнения программ по формированию жизнестойкости у школьников и программу по раннему выявлению и реабилитации несовершеннолетних. 3.5. руководит: - деятельностью классных воспитателей, воспитателей (ГПД), классных руководителей по социальной адаптации учащихся; - созданием установления гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде; 3.6. контролирует: - реализацию проектов и программ социальной адаптации учащихся; - ресурсное обеспечение школьных проектов и программ социальной адаптации учащихся; - выполнение принятых решений в области социальной адаптации; - дальнейшую социальную адаптацию выпускников школы; 3.7. корректирует: - ход реализации проектов и программ социальной адаптации учащихся; 3.8. разрабатывает: - нормативные документы для участников школьных проектов и программ социальной адаптации учащихся; - отдельные фрагменты программы развития школы, других стратегических документов; 3.9. консультирует: - родителей (законных представителей), классных воспитателей, воспитателей (ГПД) и классных руководителей по вопросам социальной адаптации учащихся; - лиц, привлекаемых к сотрудничеству со школой по вопросам социальной адаптации учащихся; 3.10. содействует: - созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающегося; - гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.
От 40 000 до 50 000 руб.
Не важно
Алтайский
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>1.1. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. 1.2. Проводит планово-предупредительный ремонт (ППР) оборудования согласно графика ППР. 1.3. Очищает от снега и льда крыши, навесы, водостоки и т.д. 1.4. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы. 1.5. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, бетонных плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений. 1.6. Осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения канализации, водостоков, вентиляции и другого оборудования, механизмов, и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ. 1.7. Соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических, и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. 1.8. Ведет учет расхода воды, электроэнергии и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов. 1.9. Обеспечивает поддержание исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования. 1.10. Производит монтаж новых электрических сетей. 1.11. Проводит планово-предупредительный ремонт электрической части оборудования, согласно графика. 1.12. Выявляет причины износа, принимает меры по их предупреждению и устранению. 1.13. Ликвидирует неисправности в работе устройств, их ремонт, монтаж и регулировку. 1.14. Соблюдает технологию выполнения ремонтных работ электрооборудования, электротехнических работ, плавила эксплуатации и содержания электрооборудования, выполнения правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности. 1.15. Содержит в чистоте и порядке инструмент и оборудование. 1.16. В работе использует СИЗ.
От 31 157 до 31 157 руб.
Подработка
Алтайский
Обязанности: Уборщик служебных помещений школы выполняет следующие должностные обязанности: 3.1 убирает закреплённые за ним служебные и учебные помещения школы; 3.2 удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, мебель, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. 3.3 санитарно-техническое оборудование подлежит ежедневному обеззараживанию независимо от эпидситуации (сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моют теплой водой с мылом; раковины, унитазы чистят квачами или щетками чистяще-дезинфицирующими средствами, разрешёнными в установленном порядке, в соответствии с указаниями на этикетке или двукратно протирают ветошью, смоченной в одном из дезинфицирующих средств; 3.4 места общего пользования (туалеты, буфет, столовая и медицинский кабинет) всегда убирается с использованием дезинфицирующих средств; 3.5 осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами; 3.6 собирает мусор и относит его в установленное место;
От 40 000 до 50 000 руб.
Не важно
Алтайский
Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.