Вакансии компании:
Вакансии компании: 3
Всего вакансий: 3
Всего вакансий:
От 35 720 до 35 720 руб. Полная занятость
Александров
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
От 43 348 до 43 348 руб. Не важно
Александров
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их в допустимом объеме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов (с целью их ориентации в проблемах развития школьника). Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению.
От 47 539 до 47 539 руб. Не важно
Александров
Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>1. Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. Проведение учебных занятий в соответствии с утверждённым расписанием. 2. Разработка образовательных программ. Создание рабочих программ по английскому языку на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение их выполнения. 3. Применение современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. 4. Организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе проектной и исследовательской. 5. Использование специальных подходов к обучению для включения в образовательную деятельность всех учеников, включая детей с особыми потребностями в образовании. 6. Контрольно-оценочная деятельность. Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с их учебными возможностями. Использование современных способов оценивания в условиях ИКТ. 7. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и безопасности образовательной среды