Работа в компании МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ВЕРШИНО-БИДЖИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА", Абакан

Вакансии компании:

Вакансии компании: 3

Учитель физики и математики

От 43 349 до 43 350 руб. Полная занятость

Абакан

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий

Водитель автомобиля

От 43 349 до 43 350 руб. Не важно

Абакан

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Водитель школьного автобуса обязан:3.1. Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса,максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров итехнически исправное состояние самого автобуса.3.2. Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и обгонывпереди идущих автомобилей, предвидеть любую дорожную обстановку.3.3. Выбирать скорость движения и дистанцию, исключающиевозникновение аварийной ситуации.3.4. Перед выездом проверить и в пути обеспечить исправное техническоесостояние транспортного средства. При возникновении в путинеисправностей, с которыми запрещена эксплуатация транспортных средств,должен устранить их, а если это невозможно, то следовать к месту стоянкиили ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности.3.5. Ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинскоеосвидетельствование с отметкой в путевом листе.3.6. При перевозке детей устанавливать на транспортном средстве спереди исзади опознавательные знаки Дети .3.7. Перед началом перевозки детей убедиться в наличии сопровождающихвзрослых у каждой из дверей транспортного средства.3.8. Движение начинать при наличии приказа, путевого листа и двигаться поутвержденной схеме маршрута движения, проявляя особое внимание копасным участкам.3.9. Перевозку школьников осуществлять в светлое время суток свключенным ближним светом фар. Выбирать скорость движения (а присопровождении старшим по его обеспечению) в зависимости от дорожных,метеорологических и других условий, но не превышая 60 км/ч. Не превышатьскорость 20 км/ч при мокром асфальте, гололедице, ограниченнойвидимости.3.10. Осуществлять посадку и высадку пассажиров только после полнойостановки транспортного средства, а начинать движение только с закрытымидверями и не открывать их до полной остановки.

Учитель английского языка

От 43 349 до 45 000 руб. Полная занятость

Абакан

Обязанности: <p class="ra-info-block-title">Обязанности:</p>Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.