От 43 349 до 43 350 руб.
руб.
Полная занятость
28 октября 2026, Абакан
Обязанности: Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальных вечеров, развлечений, пения, хороводов, танцев, представлений кукольного и теневого театра и иных мероприятий), спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.
От 43 349 до 43 350 руб.
руб.
Не важно
28 октября 2026, Абакан
Обязанности: реализовывать коррекционно-развивающую работу в группе детей с нарушениями речи в соответствии с рекомендациями учителя‑логопеда и рабочей программой ДОУ; закреплять на режимных моментах (прогулка, приём пищи, подготовка ко сну и т. п.) речевые навыки, отрабатывать поставленные звуки, следить за правильностью речи детей; проводить подгрупповые и индивидуальные занятия по плану логопеда (артикуляционная и пальчиковая гимнастика, развитие фонематического слуха, обогащение словаря и др.); участвовать в планировании и анализе динамики развития речи воспитанников, вести простую сопроводительную документацию (листы наблюдения, фиксация прогресса по индивидуальным маршрутам); взаимодействовать с логопедом, психологом, музыкальным руководителем и инструктором по физкультуре в рамках консилиума и реализации адаптированной образовательной программы; работать с родителями: консультировать по домашним заданиям логопеда, давать рекомендации по речевой среде дома, проводить индивидуальные беседы и групповые встречи; обеспечивать безопасность, соблюдение санитарных и педагогических норм, выполнение требований ФГОС ДО и локальных актов учреждения.